課程背景

——上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報(bào)酬的原因 ！ 為什么領(lǐng)導(dǎo)安排的事情執(zhí)行不下去，而下屬覺(jué)得自己很認(rèn)真的執(zhí)行了，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；為什么辛苦了一年，辛苦工作了一年，公司的評(píng)價(jià)卻是有苦勞，沒(méi)功勞！ 每天工作忙得不可開(kāi)交，卻看不到工作成績(jī)、看不到自己成長(zhǎng)，工作沒(méi)有成就感！ 公司所有人都好象很忙，沒(méi)時(shí)間做這個(gè)，沒(méi)時(shí)間做那個(gè)，但年終時(shí)業(yè)績(jī)卻在下滑或上升得并不如意! 如何使戰(zhàn)略落地、如何使目標(biāo)達(dá)成，如何使工作自動(dòng)自發(fā)的完成，必須擁有結(jié)果思維的理念，必須掌握結(jié)果的工具！

課程大綱

大綱：

**章 執(zhí)行力系統(tǒng)

1、 什么是執(zhí)行？

2、 什么是執(zhí)行力

3、 執(zhí)行人才的三大特質(zhì)

4、 執(zhí)行人才的榜樣

5、 執(zhí)行的起點(diǎn)：清晰的結(jié)果定義

第二章  什么是結(jié)果

1. 結(jié)果的本質(zhì)是什么-商業(yè)交換

a) 什么是商業(yè)人格

b) 商業(yè)人格的兩大標(biāo)準(zhǔn)：靠原則做事，用結(jié)果交換

c) 商業(yè)人格必須改變的三大文化

d) 人治文化：現(xiàn)代企業(yè)管理講究“用人要疑”，“制度**，能人第二

e) 熟人文化：現(xiàn)代企業(yè)管理講究“理在前、情在后”，制度執(zhí)行力的前提是法不容情

f) 含糊文化：現(xiàn)代企業(yè)管理講究“大道有術(shù)”——量化管理

2. 結(jié)果的定義

結(jié)果的三要素：有價(jià)值、有時(shí)間、可考核

3. 為什么要做結(jié)果

a) 對(duì)企業(yè)：結(jié)果是企業(yè)生存的命脈

b) 對(duì)個(gè)人：結(jié)果是改變個(gè)人命運(yùn)

c) 案例：唐駿如何靠結(jié)果改變命運(yùn)

d) 案例：?jiǎn)痰と绾慰拷Y(jié)果改變命運(yùn)

第三章 不做結(jié)果的根源分析

能力？態(tài)度？知識(shí)？動(dòng)力？

第四章 結(jié)果的三大執(zhí)行假象

1. 態(tài)度≠結(jié)果

案例分析：案例：《70顆撞釘?shù)墓适隆?/p>

2. 職責(zé)≠結(jié)果

案例分析：俄羅斯人種樹的故事

案例分析：小和尚敲鐘的故事

3. 任務(wù)≠結(jié)果

案例分析：小李買火車票的故事

第五章 如何做結(jié)果：

1. 清晰的結(jié)果定義：有時(shí)間、有價(jià)值、可衡量

a) 一對(duì)一責(zé)任

b) 現(xiàn)場(chǎng)演練

2. 鏡子思維

3. 外包思維

案例：小張送郵件

4. 底線思維

案例：坐飛機(jī)的故事

第六章 做結(jié)果的工具

1、周計(jì)劃、周結(jié)果、

現(xiàn)場(chǎng)演練：如何做周計(jì)劃、周結(jié)果

2、質(zhì)詢會(huì)

質(zhì)詢會(huì)的原則

a) 結(jié)果導(dǎo)向

b) 對(duì)事不對(duì)人

c) 不陷入細(xì)節(jié)討論

3 、 YCYA

a) 什么是第三方

b) YCYA的作用與運(yùn)用