中層管理執行力提升
【課程背景】
執行力并非什么新生事物，早有人奔走呼吁重視它，然而沒有得到廣泛的及高度的認同，更不像現在一些企業已開始把執行力要素列入考察領導者、管理者以及員工的指標體系中。 可當執行力的強弱被當作衡量業績的標尺之時，就會發生很多有“意思”的事情。高層的執行力、中層的執行力、員工的執行力要環環相扣，才能使戰略、人員、運營流程很好地相結合，以實現預定的目標。顯而易見，中層處于“承上啟下”的作用：一是上下級關系；二是所做的工作更要；三是責任―職責需要擔負的或被推諉而來的。 事實上，除執行力外，工作的重要性及位置的關鍵，決定了中層永遠是被攻擊的焦點。若把一個企業的執行力不強全歸結為中層執行力不強，并不盡然。你個人完不完成任務，你的團隊完不完成任務，整個企業完不完成目標，光是配置執行力強的中層，以及選擇和培養執行力強的員工還不夠。將執行力僅僅與純凈考核相掛鉤不夠，因為它還涉及領導者行為、企業文化、人員配置，以及人員流程、戰略流程和運營流程。執行不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動來實現目標的系統流程。
【課程特點】
授課形式：理論講解 案例分析 案例實戰 互動答疑
突出理論特點，注重知識理解、案例分析與實戰體驗
【課程收益】
?如何幫助員工發展能力，增強員工對公司的歸屬感；
?員工個人能力提高的同時，為公司做出更大的貢獻；
?怎樣讓員工理解自身工作在整個公司運營中所起的作用；
?如何促使管理者與下屬有效溝通，增加公司凝聚力。
【課程模式】
中文教學、面授
分組互動
實戰體驗
課堂練習、互動式答疑
【課程對象】
部門中高層管理人員
希望提升自身職業能力的人員
【課程時間】
系統學習2天（12小時）
【課程大綱】
第一講 設計“戰略執行棒” 
1、確認戰略執行語言 
2、“權威執行鏈”的含義 
3、經理的權力來源 
4、衡量經理權威的六種尺度 
5、權力與權成的特性 
第二講 設計“制度執行軸” 
1、制度釋放執行能量的三個層面 
2、制度與規矩的關系 
3、中層如何運用制度
第三講 設計“文化執行圈” 
1、文化的力量 
2、文化如何形成力量 
第四講 科學管理的執行行為 
1、目標執行管理法--薩蓋定律 
2、目標執行管理法--執行要功勞不要苦勞 
3、目標執行管理法--指標管理的力量 
4、目標執行管理法--設立“參照物” 
5、用標準執行--SOP管理法
6、用標準執行--標準的力量 
7、用標準執行--學會用標準說話 
第五講 作為領袖的執行行為 
1、用團隊執行--衡量團隊的六個基準 
2、用團隊執行--讓經理成為團隊的領袖 
3、用活力執行
4、用競爭和榮譽執行--犬獒效應 
5、用競爭和榮譽執行--競爭的魅力
6、用競爭和榮譽執行--讓榮譽變為信念 
第六講 作為權力者的執行行為 
1、用骨干執行--反授權管理法 
2、用骨干執行--重用下屬 
3、用分權執行--執行官管理法 
4、用督導執行 
第七講 作為教練者的執行行為 
1、用咨商執行--關注信念 
2、用咨商執行--關注情緒 
3、用咨商執行--關注特質 
4、不在場執行法 
5、用動力執行 
6、用項目執行