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TPM-全員生產(chǎn)維護(hù)與設(shè)備點檢保全管理: 設(shè)備管理; 課程目標(biāo)：讓全員認(rèn)識到設(shè)備維護(hù)的重要性；讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意識到設(shè)備對企業(yè)的意義；通過數(shù)字比較設(shè)備給企業(yè)帶來的價值；掌握一種設(shè)備零故障的維護(hù)方法；運行一套全員維護(hù)的設(shè)備管理模式；消除設(shè)備給質(zhì)量零缺陷管理所帶來的障礙；形成一種全員設(shè)備維護(hù)的企業(yè)文化；詳細(xì)學(xué)習(xí)如何成功地導(dǎo)入tpm具體方法；課程對象：生產(chǎn)副總、設(shè)備處長、tpm專員、設(shè)備主管、車間主任、主管及后備干部課程時間：2天課程大綱:第一單元：tpm概論t

標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)制作方法: 項目管理; 課程目標(biāo)：本課程真正為各位學(xué)員系統(tǒng)講解標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的類型及推進(jìn)和基于標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善的方法，使學(xué)員掌握和應(yīng)用不同制造形態(tài)下的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)制作和推進(jìn)方法。課程時間：2天課程大綱:第一部分：為什么要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化1、什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的目的3、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的范圍4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三個要素第二部分：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的推進(jìn)方法1、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的類型2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的推進(jìn)思路3、實操模擬（3h）時間觀測方法培訓(xùn)學(xué)員分組，現(xiàn)場實踐分組發(fā)表、

工廠5S管理項目推進(jìn)實戰(zhàn): 5S6S7S; 課程目標(biāo)：1、學(xué)會最優(yōu)規(guī)劃，最大限度地節(jié)約空間占用，提升現(xiàn)場操控；2、學(xué)會精簡物流支出，減少不增值活動的產(chǎn)生，降低日常經(jīng)營成本；3、學(xué)會通過5s檢查與訓(xùn)練消除隱患，全面提升工作場所安全，削減企業(yè)隱性費用支出；4、學(xué)會建立有效的5s持續(xù)推行技巧與科學(xué)流程，確保企業(yè)全員遵循5s工作理念；5、學(xué)會掌握使5s與tpm等其他管理方式相結(jié)合，使之共同成為推動精益生產(chǎn)的有力工具；6、學(xué)會建立系統(tǒng)化的5s管理平臺

精益成本控制沙盤模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練: 精益生產(chǎn); 課程目標(biāo)：通過2天的課程包括理論講解、案例研討、沙盤模擬和實踐演練。首先讓學(xué)員對企業(yè)全價值鏈成本有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識，并結(jié)合實踐幫助學(xué)員思考如何運用在自己的企業(yè)。①幫助各部門管理者理清思路，找準(zhǔn)成本降低的著眼點；②有效提升中基層管理人員的成本意識，掌握現(xiàn)場改善的基本手法；③培養(yǎng)中基層管理人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、改善問題的能力；④查找出企業(yè)目前存在的成本改善點，進(jìn)一步促進(jìn)成本降低。課程對象：中高層管理

精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)演練: 精益生產(chǎn); 課程目標(biāo)：達(dá)成共識：幫助管理人員達(dá)成對精益生產(chǎn)的認(rèn)知行動共識找準(zhǔn)問題：幫助學(xué)員找掌握企業(yè)經(jīng)營中浪費的識別方法和原理掌握理論：讓學(xué)員掌握并運用精益生產(chǎn)的實戰(zhàn)工具的原理深入體會：讓學(xué)員通過模擬游戲體驗精益工具的實用方法和技巧解決問題：幫助學(xué)員運用精益生產(chǎn)工具現(xiàn)場演練解決實際問題現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成精益生產(chǎn)實施解決方案及行動計劃等成果效益轉(zhuǎn)換：將精益生產(chǎn)工具運用于實際生產(chǎn)快速轉(zhuǎn)換企業(yè)效益課程對象：企業(yè)管理

精益生產(chǎn)十大工具及應(yīng)用: 精益生產(chǎn); 課程目標(biāo)：達(dá)成共識：幫助管理人員達(dá)成對精益生產(chǎn)的認(rèn)知行動共識找準(zhǔn)問題：幫助學(xué)員找掌握企業(yè)經(jīng)營中浪費的識別方法和原理掌握理論：讓學(xué)員掌握并運用精益生產(chǎn)的實戰(zhàn)工具的原理深入體會：讓學(xué)員通過模擬游戲體驗精益工具的實用方法和技巧解決問題：幫助學(xué)員運用精益生產(chǎn)工具現(xiàn)場演練解決實際問題現(xiàn)場成果：現(xiàn)場生成精益生產(chǎn)實施解決方案及行動計劃等成果效益轉(zhuǎn)換：將精益生產(chǎn)工具運用于實際生產(chǎn)快速轉(zhuǎn)換企業(yè)效益課程對象：公司及供