課程簡介：
企業(yè)生產(chǎn)是構(gòu)建和諧社會的必然要求。安全生產(chǎn)是維護(hù)社會公平和正義的體現(xiàn)。目前，一些企業(yè)在高額利潤的驅(qū)動下，無視從業(yè)人員的生命和健康，無視國家法律和政府監(jiān)管，這實(shí)質(zhì)上是蔑視和踐踏社會公平正義。企業(yè)頻繁出現(xiàn)安全事故，不僅損害了員工的生命安全，加大企業(yè)的生產(chǎn)成本，同時(shí)降低了企業(yè)在社會上和客戶中的形象，嚴(yán)重影響了企業(yè)的健康發(fā)展，安全事故層出不窮。為了改善這種狀況，此課程旨在將安全意識深入到企業(yè)的每一名員工的心中，教授員工行之有效的安全管理的方法，做到發(fā)生問題及時(shí)解決，并最終預(yù)防事故的發(fā)生。

培訓(xùn)時(shí)間：一天/6小時(shí)
培訓(xùn)對象：
1、生產(chǎn)型企業(yè)現(xiàn)場管理人員2、生產(chǎn)型企業(yè)設(shè)備管理人員3、企業(yè)安全管理人員

課程收益：
1、了解工廠安全系統(tǒng)的構(gòu)成和搭建的方法
2、了解安全管理常用的管理手段
3、掌握事故的預(yù)防方法和匯報(bào)工具及危害識別
4、了解外部評估的政策及方法
5、強(qiáng)化安全觀念

課程提綱：
第一部分:工廠車間安全事故案例分析
1、案例分析1：某機(jī)械師的悲劇；
2、案例分析2：深圳某玩具廠火災(zāi)的案例分析；
3、案例分析3：深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)XX電子廠的案例分析；
4、案例分析4：東莞市XX毛絨織造有限公司的案例分析。
5、警鐘常鳴：從以上案例中,您體會到了什么?
6、自檢與反省。

第二部分：員工安全意識提升
1、反思：為什么有人一生平安，有人事故不斷？
2、我們真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎？
3、馬斯洛需求層次—安全是保障
4、安全“心度”三個(gè)層次
5、零事故就是安全嗎?
6、生命至高無上
7、安全機(jī)構(gòu)是第一部門
8、一切事故皆可預(yù)防
9、安全管理“事故鏈”
10、事故危害甚于戰(zhàn)爭
11、事故損失是個(gè)無底洞---案例分析
12、避免事故,就是創(chuàng)造價(jià)值---冰山理論
13、事故產(chǎn)生重大因素---人
14、企業(yè)業(yè)績背后的責(zé)任
15、企業(yè)安全背后的責(zé)任
16、安全生產(chǎn)管理誰的責(zé)任?

第三部分：事故致因分析
1、事故的基本性質(zhì)
2、習(xí)慣性違章行為的特點(diǎn)
3、安全問題事例分析；
4、堵住事故漏洞靠人人盡責(zé)
5、責(zé)任意識增強(qiáng)核心競爭力
6、安全管理—圓盤漏洞理論
7、人的不安全因素
8、機(jī)的不安全因素
9、料的不安全因素
10、法的不安全因素
11、環(huán)境的不安全因素
12、某廠2004年生產(chǎn)性事件原因分析
13、事故致因理論
14、安全危險(xiǎn)源的分類
15、危險(xiǎn)源辯識方法和技巧

第四部分：車間現(xiàn)場作業(yè)安全的預(yù)防與管理
1、海因理希的安全生產(chǎn)管理3E原則
2、人身安全
3、機(jī)器設(shè)備安全
4、車間作業(yè)安全與6S
5、危險(xiǎn)化學(xué)品管理和控制
6、案例分析與反思

第五部分：讓先進(jìn)的“洋”管理本土化
1、有可能出錯(cuò)，就一定會出錯(cuò)---“說曹操，曹操到”
2、安全是職業(yè)進(jìn)步的階梯
3、安全是你的職業(yè)底線--狹路相逢勇者勝
4、怕死的才是好員工---員工一定要怕死.
5、績效考評要強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任
6、寫你干的，干你寫的---科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用
7、量化細(xì)化全面化---德國人的做法
8、預(yù)知預(yù)警，傷害早知道---日本人的做法

第六部分：安全監(jiān)管,為企業(yè)運(yùn)營全程特護(hù)
1、誰說風(fēng)險(xiǎn)看不見？
2、反復(fù)確認(rèn)保安全
3、必要的安全指導(dǎo)老師
4、安全審計(jì)必不可少
5、建立安全文化就是金鐘罩、鐵布衫
6、說在最后:安全工作從何抓起?
7、珍愛生命