培訓(xùn)對(duì)象

　　企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問(wèn)題解決以及決策能力的人員

課程收獲

1.指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力

　　2.培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力

　　3、開(kāi)發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維

　　4.學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的分析與解決，建立高

課程大綱

第一講:突破創(chuàng)新的思維障礙　　

一、思維創(chuàng)新的思維障礙種種 　　

1. 慣性思維 　　固有思維產(chǎn)生的原因:過(guò)去經(jīng)驗(yàn)、注意力導(dǎo)向、參照物 　　

2.迷信思維 　　

3.從眾思維 　　

4.自卑思維 　　

5.麻木思維 　　

6.謹(jǐn)慎思維 　　

上述思維形式的案例分析;創(chuàng)新思維能力測(cè)試和評(píng)價(jià);思維突破的練習(xí)。 　　

二、創(chuàng)新思維的必要心態(tài) 　　

1. 洞悉未來(lái)---做一個(gè)未來(lái)學(xué)家 　　

2.價(jià)值原則---有價(jià)值的創(chuàng)新才有意義 　　

3.新穎實(shí)用---新的體驗(yàn)，新的感覺(jué) 　　

4.簡(jiǎn)單是美---“傻瓜機(jī)”出現(xiàn)的道理很簡(jiǎn)單 　　

5.接受風(fēng)險(xiǎn)---怕風(fēng)險(xiǎn)就難有創(chuàng)新 　　本

講收獲:突破阻礙創(chuàng)新的種種心理障礙，樹(shù)立創(chuàng)新思維的必要心態(tài) 　　

第二講:思維創(chuàng)新及創(chuàng)新工具　　

一、創(chuàng)新性思維形式 　　

1.  靈感思維 

2. 聯(lián)想思維 

3. 想像思維 　　

4.超前思維 

5. 發(fā)散思維 

6. 求異思維 　　

7. 逆向思維 

8.抽象思維 

9.辯證思維 　　

上述創(chuàng)新思維的理論講授、案例分析;針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的測(cè)試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 　　

二、常用創(chuàng)新工具 　　

1. 仿生法 

2. 微創(chuàng)新法 

3.未來(lái)信息交互法 　　

4.列舉法(缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法，創(chuàng)新點(diǎn)列舉法) 　　

5.獨(dú)辟蹊徑法 

6.逆向反轉(zhuǎn)法 

7.檢核表法 　　

8.組合法 

9.和田十二法 　　

上述創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析;針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的測(cè)試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 　　

三、圖形化創(chuàng)新工具 　　

1. 曼陀羅圖法 　　

2.蓮花圖法 　　

3.思維導(dǎo)圖法 　　

4.魚(yú)骨圖法 　　

5.力場(chǎng)分析圖法 　　

6.系統(tǒng)圖法 　　

上述圖形化創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析;針對(duì)實(shí)際問(wèn)題的測(cè)試、練習(xí)及情景訓(xùn)練。 　　

三、團(tuán)體性創(chuàng)新工具 　　

1. 頭腦風(fēng)暴法 　　

2.頭腦風(fēng)暴法的演進(jìn) 　　互動(dòng)群體法 腦力激蕩法 名義群體法 德?tīng)栰撤?nbsp;電子會(huì)議法 　　

3. 六頂思考帽 　　

本講收獲:掌握各種創(chuàng)新性的思維形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用常用性創(chuàng)新工具、圖形化創(chuàng)新工具及團(tuán)體性創(chuàng)新工具 　　

第三講:問(wèn)題的創(chuàng)新性解決步驟　　

一、創(chuàng)新問(wèn)題有解決 　　

1. 人人都有創(chuàng)新能力 　　

2.喚醒創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新習(xí)慣 　　

3.樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)新興趣及好奇心 　　

4.擴(kuò)展思維視角，改變?nèi)f事順著走的思路 　　

二、創(chuàng)新思維問(wèn)題解決步驟 　　

1.  確定和界定問(wèn)題 　　問(wèn)題是什么? 　　差距、不足，重要性，優(yōu)先性 　　明確問(wèn)題:陳述問(wèn)題,量化差距 　　

2.分析問(wèn)題 　　WHY—WHY分析法 　　魚(yú)骨圖法 　　

3.提出創(chuàng)新方案 　　類比法, 微創(chuàng)新法、借鑒法, 逆向思維法、求異法 　　PMI思維決策法 　　

4.評(píng)估方案和完善方案 　　

5.試錯(cuò)法在創(chuàng)新中的運(yùn)用 　　

本講收獲:學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維去分析實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，并能夠創(chuàng)新性地解決問(wèn)題