課程大綱《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃:是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和計劃。 

二、為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
1、更好地了解自己。 
2、了解適合自己的工作環(huán)境。
3、明確個人職業(yè)發(fā)展的目標。 
4、職業(yè)發(fā)展目標的管理和實施。
5、充分用足自己的長處和環(huán)境的資源。
6、實現(xiàn)人生價值的最大化。

三、什么樣的工作適合我？
1、行業(yè)困惑。
2、職業(yè)迷茫。
3、發(fā)展瓶頸。

四、怎樣才能讓自己走向職場成功？
1、你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。
2、成功的人生需要正確規(guī)劃。
3、合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是邁向成功人生的第一步

五、職業(yè)定位
1、我的興趣是什么？
2、我的性格是怎樣的？
3、我最擅長什么工作？
4、我如何看待工作的價值？
5、我適合哪些工作？
6、我不適合哪些工作？

六、職業(yè)興趣
興趣：使個體對某種事物給予特別關(guān)注的正向情緒。
從事自己感興趣的工作，是其事業(yè)邁向成功的強大動力。

七、職業(yè)興趣的類型
1、喜歡研究人的行為。 
2、喜歡從事科學技術(shù)事業(yè)。 
3、喜歡抽象的和創(chuàng)造性的工作。 
4、喜歡操作機器的技術(shù)工作。 
5、喜歡具體的工作。

八、性格與職業(yè)選擇的匹配
1、性格對一個人的成功有著很大的影響。 
2、不同的職業(yè)對從業(yè)者的性格要求也不同（人格匹配）。 
3、四類主要性格的特點
4、霍蘭德——六種職業(yè)性格的分類
　　　現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型。
　　　
九、職業(yè)價值觀與職業(yè)分析
　　　職業(yè)價值觀：是指一個人對各種職業(yè)價值的基本認識和態(tài)度。 
　　　職業(yè)分析（SWOT ） 
　　　1、對內(nèi)
　　　工作中的優(yōu)勢、劣勢。
　　　2、對外
　　　環(huán)境存在的機會、威脅。
　　　什么是最好的工作？
　　　3、最大發(fā)揮自身潛能：
　　　符合興趣點；結(jié)合性格點；發(fā)揮能力點；統(tǒng)合價值觀。
　　　4、適合自己的工作環(huán)境 
　　　
十、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展目標
　　　1、明確職業(yè)發(fā)展的定位 
　　　A、我有什么？ B、我能做什么？ C、我喜歡做什么？
　　　2、職業(yè)目標
　A、長期目標 B、中期目標 C、短期目標 
　　　3、職業(yè)生涯四個階段目標的實施
　　　　　20至30歲：走好職業(yè)第一步  
　　　　　30至40歲：不可忽視修訂目標  
　　　　　40至50歲：及時充電 
　　　　50歲至60歲：做好晚年生涯規(guī)劃 。
　　　　
十一、職業(yè)生涯規(guī)劃中自我認識與缺陷彌補
1、經(jīng)驗不足
2、人際關(guān)系障礙
3、自信心不足
4、不合理的預期
5、緊張與焦慮
6、表現(xiàn)欲不強

十二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的自我管理
　　　　1、目標管理（時刻要有目標）
　　　　2、時間管理（列出每天的工作事項清單、分清主次）
　　　　3、主動、主動再主動
　　　　4、不斷總結(jié)與反醒（學會分享） 
　　　　5、搞好人際關(guān)系（提高溝通技巧）
　　　　6、讓自己更快地成長（讓自己快速成長的十種有效途徑）
　　　　7、專注、專業(yè)、專家（培養(yǎng)自己的專長）
　　　　8、訓練并自我激勵（激情！激情！激情！）
　　　　9、獲得領(lǐng)導的信任與欣賞（職場潛規(guī)則）
　　　　10、學習、學習再學習！《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓目標讓學員明確自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并做好自我管理，使自己工作更有目標，為自己邁向職業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》培訓對象基層全體員工