《如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
課程講師：王群祥 管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、有效溝通與執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師
課程背景：?
執(zhí)行力任何一個(gè)企業(yè)都繞不開(kāi)的話題，無(wú)論企業(yè)的愿景目標(biāo)多么遠(yuǎn)大，業(yè)務(wù)模式多么有競(jìng)爭(zhēng)力，行業(yè)資源多豐富，如果沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談。但在企業(yè)日常管理中，管理者經(jīng)常抱怨員工的執(zhí)行力不足，執(zhí)行意識(shí)不強(qiáng)，或者是責(zé)任心不強(qiáng)，工作沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，問(wèn)題出在哪里呢？該如何解決？
課程收益：?
讓員工認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)；使學(xué)員認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系；
讓學(xué)員學(xué)會(huì)診斷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力水平的方法；
讓學(xué)員更準(zhǔn)確地找到執(zhí)行力不足的原因；
讓學(xué)員學(xué)會(huì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法；
讓學(xué)員學(xué)會(huì)激發(fā)員工動(dòng)力的方法。
?
培訓(xùn)時(shí)間：
1天（6H/天）?
課程對(duì)象：?
中高層管理者?
課程特色：?
實(shí)戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動(dòng)講授、先進(jìn)理念導(dǎo)入。?
課程大綱：?
一、什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
什么是團(tuán)隊(duì)？
釣魚(yú)島事件案例
團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別是什么？
士兵突擊小班組的前后變化?
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)有三要素
二、什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力的概念
影響執(zhí)行力的因素
組織執(zhí)行力不足的原因分析
角色不當(dāng)
用人不當(dāng)
計(jì)劃不當(dāng)
標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng)
流程不當(dāng)
檢查不當(dāng)
個(gè)人執(zhí)行力不強(qiáng)的原因（六個(gè)缺乏）
缺乏目標(biāo)
缺乏激情
缺乏毅力
缺乏行動(dòng)
缺乏方法
缺乏溝通
三、提升執(zhí)行力的方法?
1、前提：理念與機(jī)制相結(jié)合
樹(shù)立行動(dòng)為先理念（十六字方針）
樹(shù)立結(jié)果導(dǎo)向理念
建立信息共享機(jī)制
建立檢查追蹤機(jī)制
個(gè)人工作目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合?
2、根本：挖掘員工的驅(qū)動(dòng)力
討論：企業(yè)加班文化（996）是怎么形成的？
目標(biāo)驅(qū)動(dòng)：目標(biāo)與計(jì)劃管理
利益驅(qū)動(dòng)：巧用“公平分配”
成就驅(qū)動(dòng)：回顧與激勵(lì)的作用
保障：提升員工勝任力
學(xué)會(huì)教練員工
傳承：打造執(zhí)行力文化
榜樣的作用
功勞簿的魅力
讓執(zhí)行成為一種習(xí)慣
視頻案例：北京青年片段
課程總結(jié)