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張戴金
  • 張戴金中國(guó)員工培訓(xùn)首選教練,北京時(shí)代光華管理培訓(xùn)學(xué)院特聘講師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)管理 陽(yáng)光心態(tài) 時(shí)間管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:重慶市
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責(zé)任心與執(zhí)行力 ——贏在責(zé)任心,勝在執(zhí)行力

主講老師:張戴金
發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 10:14:35
課程詳情:

課程大綱

**部分:重塑責(zé)任心——責(zé)任勝于能力

一、 重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切,責(zé)任決定成敗

1、 重新拋出話題:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任

2、 工作承載責(zé)任:選擇了工作,就選擇了責(zé)任

3、 你的責(zé)任心決定你成就的大小

4、 擴(kuò)大“責(zé)任圈”,便放大了“成功圈”

5、 為企業(yè)工作就是為自己工作,對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

二、 重塑責(zé)任心之“解讀兩者關(guān)系”·責(zé)任勝于能力,責(zé)任提升能力

1、 為什么這個(gè)世界上到處都是有才華的窮人

2、 沒(méi)有高度的責(zé)任心,再有能力也是空談

3、 三分能力,七分責(zé)任,責(zé)任勝于能力

4、 責(zé)任是軟的,能力是硬的,責(zé)任的承擔(dān)就是能力的提升

5、 有能力又負(fù)責(zé)的員工才是企業(yè)骨干

三、 重塑責(zé)任心之“創(chuàng)建責(zé)任文化”·在責(zé)任的面前,沒(méi)有任何借口

1、 牢記關(guān)于“責(zé)任”的三大魔咒

2、 從理念到動(dòng)作:樹(shù)立責(zé)任者的“五大作風(fēng)”

3、 團(tuán)隊(duì)文化:對(duì)不起,我錯(cuò)了(“人生五章”深層解讀)

4、 摒除借口病:不為失敗找借口,只為成功找方法

5、 面對(duì)問(wèn)題,問(wèn)題解決一半;逃避問(wèn)題,問(wèn)題擴(kuò)大一倍

四、 重塑責(zé)任心之“選擇承擔(dān)責(zé)任”·我負(fù)責(zé),我成長(zhǎng),我成功

1、 自我修煉:我是一切問(wèn)題的根源

2、 “我的責(zé)任”是**高的工作標(biāo)準(zhǔn)

3、 勇于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任

4、 停止抱怨,抱怨等于慢性自殺

5、 學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,從“心”出發(fā)

五、 重塑責(zé)任心之“責(zé)任落實(shí)到位”·責(zé)任重在落實(shí),關(guān)鍵要看結(jié)果

1、 責(zé)任不分大小,關(guān)鍵在于落實(shí)

2、 把責(zé)任留給自己,把結(jié)果帶給企業(yè)

3、 鎖定責(zé)任,才能鎖定結(jié)果

4、 復(fù)命:結(jié)果**,請(qǐng)給我結(jié)果吧

5、 責(zé)任落實(shí)到位“七不放過(guò)”

六、 重塑責(zé)任心之“尋找責(zé)任驅(qū)動(dòng)”·多一份責(zé)任,多一份成功

1、 用“陽(yáng)光心態(tài)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心

2、 用“工作動(dòng)力”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心

3、 用“付出精神”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心

4、 用“職業(yè)忠誠(chéng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心

5、 用“感恩擔(dān)當(dāng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心


第二部分:贏在執(zhí)行力——執(zhí)行必須到位

一、 透視執(zhí)行:發(fā)起“全員執(zhí)行”總動(dòng)員

1、 為什么全員必須要執(zhí)行

1) 全員沒(méi)有執(zhí)行力,企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力

2) 企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工

2、 何謂真正全員執(zhí)行力

1) 全員做執(zhí)行就是要“成果”

2) 發(fā)起總動(dòng)員:將執(zhí)行進(jìn)行到底

3、 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?

1) 公司上下全體執(zhí)行,每一個(gè)人都是執(zhí)行者

2) 管理者尤其要帶頭執(zhí)行

4、 全員執(zhí)行靠“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”

1) 狼性執(zhí)行力:不怕狼一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友

2) 領(lǐng)導(dǎo)榜樣作用:喊破了嗓子,不如做出樣子

二、 執(zhí)行修煉:做**的執(zhí)行者

1、 全員執(zhí)行“態(tài)度修煉”

1) 你換位了嗎?——換位思考,理解萬(wàn)歲

2) 你計(jì)較了嗎?——大智若愚,吃虧是福

2、 全員執(zhí)行“細(xì)節(jié)修煉”

1) 你自檢了嗎?——職場(chǎng)中常見(jiàn)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤

2) 你習(xí)慣了嗎?——員工把事情做細(xì),養(yǎng)成細(xì)節(jié)習(xí)慣

3、 全員執(zhí)行“意識(shí)修煉”

1) 服從意識(shí):無(wú)條件地服從

2) 目標(biāo)意識(shí):盯準(zhǔn)一只野兔

3) 速度意識(shí):先開(kāi)槍再瞄準(zhǔn)

4) 團(tuán)隊(duì)意識(shí):合作才能大作

三、 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行:高效執(zhí)行應(yīng)該這樣做

1、 執(zhí)行項(xiàng)目應(yīng)該如何規(guī)劃

1) 執(zhí)行項(xiàng)目管理的“自然計(jì)劃模式”

ü 宗旨:**終目的

ü 愿景:遠(yuǎn)景描述

ü 頭腦風(fēng)暴:思維導(dǎo)圖,大量收集

ü 組織整理:全面篩選,明確意義

ü 行動(dòng)方案:下一步行動(dòng),責(zé)任到人

2) 項(xiàng)目實(shí)操·案例分享

3) 項(xiàng)目執(zhí)行·成果路演

2、 高效執(zhí)行的效能密碼與核心技術(shù)

1) 效能DNA解密:讓效能倍增的關(guān)鍵技術(shù)

2) “土豆”技術(shù):清單的習(xí)慣

ü 為什么精英都是“清單控”

ü 實(shí)操訓(xùn)練:清單式管理:21天“清單思維”養(yǎng)成計(jì)劃

3) “青蛙”技術(shù):關(guān)鍵的要?jiǎng)?wù)

ü 要事**,吃掉那只青蛙

ü 實(shí)操訓(xùn)練:“青蛙”日管控、周管控、月管控、年管控

4) “番茄”技術(shù):專(zhuān)注的力量

ü 成功的法寶:簡(jiǎn)單易行的番茄工作法

ü 實(shí)操訓(xùn)練:“番茄工作法”沙盤(pán)演練與答疑

四、 執(zhí)行到位:執(zhí)行不到位,等于白執(zhí)行

1、 全員執(zhí)行革除“五大陋習(xí)”

1) “講過(guò)了”就“盯”——盯了沒(méi)有

2) “我不會(huì)”就“練”——練了沒(méi)有

3) “不可能”就“逼”——逼了沒(méi)有

4) “沒(méi)辦法”就“想”——想了沒(méi)有

5) “找借口”就“沒(méi)有任何借口”

2、 全員“執(zhí)行必須到位”——到位不到位,相差100倍

1) 執(zhí)行要到位,“溝通”必須到位

ü 溝通不到位,執(zhí)行肯定有問(wèn)題

ü 上對(duì)下、下對(duì)下、平級(jí)跨部門(mén)溝通技巧

2) 執(zhí)行要到位,“流程”必須到位

ü 可以越級(jí)關(guān)懷,不可以越級(jí)指揮

ü 可以越級(jí)反映,不可以越級(jí)請(qǐng)示

3) 執(zhí)行要到位,“檢查”必須到位

ü 鎖定責(zé)任,才能落實(shí)責(zé)任

ü 信任不等于放任,授權(quán)不等于棄權(quán)

4) 執(zhí)行要到位,“結(jié)果”必須到位

ü 員工要明白:你的工資從哪里來(lái)

ü 全員執(zhí)行核心:請(qǐng)給我結(jié)果

五、 知行合一:將執(zhí)行進(jìn)行到底

1、 建立執(zhí)行文化,導(dǎo)入全員執(zhí)行“五大作風(fēng)”

(經(jīng)典內(nèi)容:全公司推廣,從理念到動(dòng)作,學(xué)會(huì)馬上使用)

1) 勇于負(fù)責(zé)——勇于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任

2) 馬上行動(dòng)——不要猶豫,不要等待,馬上行動(dòng)

3) 絕對(duì)服從——工作來(lái)臨,**接受,第二完成

4) 沒(méi)有借口——成功者找方法,失敗者找借口

5) 說(shuō)到做到——說(shuō)到就要做到,要做就做**

2、 全員高效執(zhí)行的“七個(gè)不放過(guò)”

1) 找不到問(wèn)題的根源——“不放過(guò)”

2) 找不到問(wèn)題的責(zé)任人——“不放過(guò)”

3) 找不到問(wèn)題的解決方案——“不放過(guò)”

4) 解決方案落實(shí)不到位——“不放過(guò)”

5) 問(wèn)題責(zé)任人沒(méi)有受到教育——“不放過(guò)”

6) 沒(méi)有長(zhǎng)期的改進(jìn)措施——“不放過(guò)”

7) 沒(méi)有建立檔案——“不放過(guò)”


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