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趙繼增還沒(méi)有發(fā)布課程

《問(wèn)題分析與解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》: 問(wèn)題分析和解決; Gartner 2023年CIO調(diào)研報(bào)告：數(shù)據(jù)顯示采用系統(tǒng)化問(wèn)題解決流程的企業(yè)，其戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成率比同業(yè)高2.3倍，而遺留問(wèn)題積壓超過(guò)6個(gè)月的企業(yè)，組織效率會(huì)以每月4.5%的速率遞減。

企業(yè)設(shè)計(jì)定義未來(lái): 企業(yè)經(jīng)營(yíng); 高維設(shè)計(jì)，多維打擊，構(gòu)建優(yōu)勢(shì)，決勝未來(lái)；

“卷王”還是“破局者”：職業(yè)經(jīng)理人的終極選擇: 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力; 1、職業(yè)經(jīng)理人面臨的不是努力的問(wèn)題，而是思維升級(jí)”的戰(zhàn)役，如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出，突破職業(yè)天花板、解鎖高階領(lǐng)導(dǎo)力？ 2、職業(yè)經(jīng)理人如何從生存到價(jià)值的躍遷，告別低效內(nèi)卷，開(kāi)啟高階破局之路； 3、職業(yè)經(jīng)理人如何從經(jīng)驗(yàn)管理到價(jià)值創(chuàng)造底層邏輯重構(gòu)，用設(shè)計(jì)思維替代惡性競(jìng)爭(zhēng)策略； 4、職業(yè)經(jīng)理人如何用10%的資源撬動(dòng)100%的成果，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯的飛躍； 5、不破不立，未來(lái)已來(lái)，如何成為一個(gè)職業(yè)破局者和內(nèi)卷終結(jié)者！

中層管理力提升特訓(xùn)營(yíng): 管理者技能提升; 【課程背景】當(dāng)今企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是公司人才的競(jìng)爭(zhēng)。伴隨新生代進(jìn)入職場(chǎng)，職場(chǎng)表現(xiàn)花樣繁多，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)頭疼，如何引導(dǎo)員工調(diào)整心態(tài)，塑造陽(yáng)光心態(tài)，提高責(zé)任意識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力亟待解決。本課程針對(duì)以上問(wèn)題給出可操作落地的解決技巧和方法，助力企業(yè)提升核心戰(zhàn)斗力。【課程收益】本課程培訓(xùn)，您將至少得到以下收益：1、 塑造陽(yáng)光心態(tài)，提高責(zé)任心意識(shí)2、 了解團(tuán)隊(duì)中不同性格的人的價(jià)值、

員工初入職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換及通關(guān)特訓(xùn)營(yíng): 管理者角色認(rèn)知; 【課程背景】95后是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，同時(shí)也伴隨App游戲進(jìn)入職場(chǎng)，因?yàn)榧彝W(xué)校教育環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的差異，很多職場(chǎng)新人難以適應(yīng)，存在理想化、玻璃心，職場(chǎng)表現(xiàn)花樣繁多，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)頭疼。如何引導(dǎo)職場(chǎng)新人迅速調(diào)整心態(tài)，掌握職場(chǎng)生存應(yīng)有的技能，樹(shù)立正確的職場(chǎng)觀，避開(kāi)雷區(qū)快速成長(zhǎng)那？從學(xué)員認(rèn)可接受角度出發(fā)，本課程采用游戲化思維框架打造，達(dá)到企業(yè)管理期望。【課程收益】1、 心態(tài)上轉(zhuǎn)變調(diào)整為“職

招聘甄選與面試技巧: 招聘面試; 【課程背景】人才的競(jìng)爭(zhēng)決定了企業(yè)的發(fā)展和未來(lái)，如何面試可以識(shí)別企業(yè)的人才？最常用且有效的面試方法是什么？有什么注意事項(xiàng)？如何看穿TA的偽裝？不同特質(zhì)的人的潛力是什么？對(duì)企業(yè)將有何貢獻(xiàn)？這個(gè)崗位最佳匹配的特質(zhì)是什么？《招聘甄選與面試技巧》課程將現(xiàn)場(chǎng)給到學(xué)員四面“鏡子”，手把手協(xié)助您解決以上問(wèn)題，讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，讓企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定地發(fā)展。【課程收益】1、 掌握精準(zhǔn)面試的