90%的班組長都是從骨干員工提拔起來，他們自己做事是一把好手，但角色定位不清，任務分派不明，員工帶領不力，激發員工的積極性、問題的發現與解決等核心管理能力還急需提升！
本訓練營的特點是以現場操練與案例討論分享為主，把課堂講解與實際操作練習結合起來，讓班組長充分學會并應用到實際工作中！
課程體系：
培訓方式：
30%要點 30%案例 20%討論 20%訓練
采用講授、案例分析、分組討論、視頻分享，側重于操作、執行的訓練
培訓課時：
2-8天，每天6小時，可根據企業需求安排合適模塊及天數
模塊一：自我管理篇
自我管理是一種自我完善，也是一種自我提升，更是一種自我實現。李嘉誠先生曾經說過：“自我管理是一種靜態管理，是培養理性力量的基本功，是人把知識和經驗轉化為能力的催化劑?！?/p>
本篇將幫您糾正班組長的認知誤區，正確定位自身角色與責任；掌握承上啟下的秘訣，讓您的工作不再“忙、盲、茫”！
模塊二：人員管理篇
管理是科學，領導是藝術，用人是謀略！人是開展工作的依托，在當前的組織中，沒有哪個人可以不依靠別人就能完成一切。究竟新員工怎么帶？問題員工如何管？如何激發下屬的積極性更好的工作？
本篇將幫您提升下屬的積極性；教導下屬按標準要求正確的做事；讓您的團隊更有凝聚力、戰斗力！
模塊三：事務管理篇
凡事預則立,不預則廢!作為一名班組長，首要任務就是明確目標、制定計劃，高效執行！然而現實中存在著諸多問題，如目標任務不科學、重點事項不清晰、對策措施不明確等，導致執行過程中容易走形變樣。
本篇將通過案例分析、工具表單幫您提高下屬執行力；做好過程控制與改善；確保結果高效達成！
