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安然
  • 安然商業(yè)銀行中基層管理效能提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 銀行保險 中層管理 管理技能提升 績效管理 管理者角色認知
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:沈陽市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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商業(yè)銀行新員工入職前認知與技能養(yǎng)成

主講老師:安然
發(fā)布時間:2024-09-23 14:36:03
課程領(lǐng)域:通用管理 銀行保險
課程詳情:

課程背景商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大,目前無論是機構(gòu)還是從業(yè)人員都具備較大規(guī)模,但隨著銀行業(yè)務不斷創(chuàng)新,行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,商業(yè)銀行開始面臨著前所未有的困境,然而今天的一切困難,都是對過去經(jīng)驗的挑戰(zhàn),在產(chǎn)品同質(zhì)化如此劇烈的今天,商業(yè)銀行的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而新入職員工則是一家銀行的未來,是變革、發(fā)展、創(chuàng)新、進步的根本內(nèi)生動力。新員工對這個行業(yè)的深刻認知、對銀行業(yè)務的全力了解、對組織架構(gòu)的良好掌握能夠快速有效的使其進入工作狀態(tài),融入組織生活,而其對職業(yè)操守的深刻領(lǐng)會和認識,則是員工長遠發(fā)展的基本保障,也是一家銀行合規(guī)經(jīng)營,可持續(xù)發(fā)展的有力支撐。沁雅老師在國有商業(yè)銀行和股份制銀行工作20余年,業(yè)務及管理經(jīng)驗全面豐富,看到過銀行的輝煌,也經(jīng)歷過銀行的寒冬,指導帶領(lǐng)過無數(shù)新員工不斷成長進步,為此開發(fā)本課程,幫助多家商業(yè)銀行培養(yǎng)年輕人才。

課程收益

1.新員工全面了解商業(yè)銀行發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀

2.新員工全面掌握商業(yè)銀行運營的基本模式

3.新員工認識銀行利潤組成,了解基本盈利業(yè)務

4.新員工了解商業(yè)銀行內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置及各部門職能

5.新員工養(yǎng)成良好的職業(yè)操守,對自己負責對單位負責

6.新員工入行后養(yǎng)成良好的狀態(tài)與心態(tài),激發(fā)工作積極主動性

課程特色干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩

課程對象商業(yè)銀行新入職員工

課程時間6小時

課程大綱

第一講:商業(yè)銀行基礎(chǔ)

視頻導入:商業(yè)銀行發(fā)展歷程短片,從建國初期銀行發(fā)展,到國有專業(yè)銀行體系的建立,80年代末發(fā)展為國有商業(yè)銀行,90年代末股份制商業(yè)銀行逐步建立并長足發(fā)展,2000年后城市商業(yè)銀行如雨后春筍般出現(xiàn)。

一、商業(yè)銀行是什么

1. 是一家企業(yè)

2. 是一家具備特殊職能和特性的企業(yè)

二、國內(nèi)銀行業(yè)發(fā)展歷程

三、國內(nèi)銀行業(yè)的現(xiàn)狀

1. 國內(nèi)銀行業(yè)體系

2. 銀行業(yè)監(jiān)管機構(gòu)

3. 國有行和股份制行組成及各家機構(gòu)情況

四、商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟中的作用

1. 傳統(tǒng)作用

2. 新形勢下銀行作用的延申

第二講:FTP模式下,商業(yè)銀行的基本運營模式

一、商業(yè)銀行的盈利模式

二、什么是FTP,全額資金管理與差額資金管理的由來與區(qū)別

三、商業(yè)銀行的條線管理與部門設(shè)置

1. 什么是條線,條線管理是什么

2. 銀行內(nèi)部部門設(shè)置及各部門職責

第三講:商業(yè)銀行主要業(yè)務

一、支付結(jié)算業(yè)務

二、貨幣信貸業(yè)務

三、國際結(jié)算業(yè)務

四、零售銀行業(yè)務

五、投行業(yè)務

六、同業(yè)業(yè)務

七、財務管理

八、合規(guī)與風險管理

第四講:銀行人的職業(yè)操守

案例導入:列舉近年來商業(yè)銀行員工因法律合規(guī)意識單薄,放松警惕和對自己的要求,違反職業(yè)道德,破壞職業(yè)操守,最終鑄成大錯的典型案例,并分析其原因。

一、銀行人應有的職業(yè)操守

二、如何養(yǎng)成合規(guī)意識

三、在工作中嚴守底線,避免風險案件的注意事項與方法

第五講:新員工的職業(yè)心態(tài)與處事技巧

互動:從學生到職場白領(lǐng),你準備好了嗎?通過小游戲,分組互動,使學員切實感受到職業(yè)人與學生的深刻差別。

一、如何養(yǎng)成職業(yè)心態(tài)

二、培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣

三、作為新員工應著重修煉的內(nèi)容

四、如何與老員工相處,如何與領(lǐng)導共事

五、新人客戶經(jīng)理秘籍

六、做好自我職業(yè)生涯規(guī)劃,為組織做出最大貢獻

其他課程

銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃
【課程背景】隨著新生代力量逐漸步入社會,青年人對自身的職業(yè)生涯有著更加強烈的追求,更加注重自身的職業(yè)幸福感。商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的快速發(fā)展,目前已進入發(fā)展瓶頸期,很多青年員工往往在從業(yè)幾年的時間里,找不到自我的職場角色定位,感到迷茫、消沉。     而隨著科技的不斷進步和崗位精細化要求的不斷提升,很多青年員工多年從事一個崗位,個人能力和職業(yè)技能也得不
商業(yè)銀行新員工入職前認知與技能養(yǎng)成
銀行保險
【課程背景】商業(yè)銀行經(jīng)過幾十年的發(fā)展壯大,目前無論是機構(gòu)還是從業(yè)人員都具備較大規(guī)模,但隨著銀行業(yè)務不斷創(chuàng)新,行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,商業(yè)銀行開始面臨著前所未有的困境,然而今天的一切困難,都是對過去經(jīng)驗的挑戰(zhàn),在產(chǎn)品同質(zhì)化如此劇烈的今天,商業(yè)銀行的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而新入職員工則是一家銀行的未來,是變革、發(fā)展、創(chuàng)新、進步的根本內(nèi)生動力。新員工對這個行業(yè)的深刻認知、對銀行業(yè)務的全力了解、對組織架構(gòu)的良好
支行管理人員的績效管理與溝通技能提升
管理者技能提升
【課程背景】當下,面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競爭、同質(zhì)化競爭嚴重等問題,快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來商業(yè)銀行的競爭,歸根結(jié)底是銀行人的競爭。從本質(zhì)上講,商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個人成長是相互統(tǒng)一,互相促進的。但是,由于所處立場和思考角度的不同,有時候全行整體發(fā)展和員工個人薪資、績效提升會產(chǎn)生差異、不同步,甚至有時會產(chǎn)生些許相悖。其實,這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中畢經(jīng)的過程和自身優(yōu)化的必
商業(yè)銀行中層干部高效能績效管理五部曲
績效管理
【課程背景】當下,面對互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊以及同業(yè)競爭、同質(zhì)化競爭嚴重等問題,快速敏捷轉(zhuǎn)型是各家商業(yè)銀行的必然選擇。未來商業(yè)銀行的競爭,歸根結(jié)底是銀行人的競爭。從本質(zhì)上講,商業(yè)銀行的發(fā)展與銀行員工的個人成長是相互統(tǒng)一,互相促進的。但是,由于所處立場和思考角度的不同,有時候全行整體發(fā)展和員工個人薪資、績效提升會產(chǎn)生差異、不同步,甚至有時會產(chǎn)生些許相悖。其實,這是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中畢經(jīng)的過程和自身優(yōu)化的必
商業(yè)銀行數(shù)據(jù)分析與報告編制的優(yōu)化與精進
銀行保險
【課程背景】商業(yè)銀行作為國民經(jīng)濟的晴雨表對國家經(jīng)濟發(fā)展起著至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用,其自身的數(shù)據(jù)分析為管理層提供關(guān)鍵信息,支持制定戰(zhàn)略和決策,幫助銀行識別和評估風險(包括信用風險、市場風險等,深入了解客戶需求和行為,優(yōu)化產(chǎn)品和服務。精準有效的數(shù)據(jù)分析能夠準確把握市場動態(tài),及時調(diào)整業(yè)務策略、發(fā)現(xiàn)運營中的問題,提高效率和效益,及時發(fā)現(xiàn)潛在問題,采取預防措施。通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策,不僅可以提升銀行競爭力還能為
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

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鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

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晏世樂

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

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文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

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