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陳斌
  • 陳斌質量講學堂創始人,質量管理培訓師
  • 擅長領域: 品質管理 QCC品管圈 質量管理 TQM全面質量管理 ISO系列
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:長沙市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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SPC統計過程控制課綱

主講老師:陳斌
發布時間:2023-05-23 12:04:11
課程領域:生產管理 質量管理
課程詳情:

【課程目標】

1、深刻認知生產制造現場的變差內涵。

2、深刻理解SPC的基本概念,能運用SPC的基本理論分析和解決實際問題。

【授課形式】
可通過企業內訓課或者公開課方式進行,知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、互動交流、頭腦風暴、強調學員參與。

課程對象生產班組長、工程/設備/技術/品質/物控(工程師)、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。

課程時長2天(12小時)

【課程目錄

【課程內容】

一、SPC概述

1、SPC的定義和作用

2、什么是SPC

3、SPC在生產中運用的目的

4、為什么控制圖能預防不合格品產生

5、總結與關鍵點

6、現場實操練習

二、基本統計知識

1、樣本、均值、變差、極差、標準差(總體、樣本)

2、受控狀態

3、普通原因和特殊原因

4、過程能力研究

5、總結與關鍵點

6、現場實操練習

三、計量型數據控制圖

1、正態分布

2、3西格瑪原理

3、兩種統計風險(α,β風險說明)

4、局部措施與系統措施

5、過程的4種狀態

6、控制圖的種類

7、分析與控制用控制圖

8、控制界限與規格界限

9、控制圖的判異準則

10、控制圖的判穩準則

11、總結與關鍵點

12、現場實操練習

四、計數型數據控制圖

1、 不合格品率圖-P圖

2、 不合格品數圖-NP圖

3、 缺陷數圖-C圖

4、 單位產品缺陷數圖-U圖

5、總結與關鍵點

6、現場實操練習

五、五大核心工具之間的相互關系

1、FMEA、APQP、控制計劃(CP)、特殊特性識別、MSA分析、PPAP、SPC等。

2、總結與關鍵點

3、現場實操練習

六、現場輔導:

1、幫助企業識別SPC管控內容、建立SPC運用工作指引。

2、總結與關鍵點

3、現場實操練習

七、課程總結

其他課程

8D課程課綱
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產品質量先期策劃與控制計劃(APQP&CP)培訓課綱
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一、課程目的:通過對產品質量先期策劃與控制計劃(APQP&CP)的學習,促進企業相關人員樹立預防意識,運用所學知識提高企業在產品設計、過程設計等研發活動中的質量管控能力,從而確保能夠在設計階段就能減少產品在批量生產后的質量風險。二、授課對象:企業內部工程技術研發人員、品質人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。三、課程簡介:在2天的課程中將系統性地學習五大核心
質量管理五大核心工具課程課綱
質量管理
一、課程目的:通過對五大工具的學習,促進企業相關人員樹立預防意識,運用所學知識提高產品在研發、制造、交付等過程中的質量管控能力,增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,改善思維,從而提升產品品質。二、授課對象:企業內部工程技術研發人員、品質人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。三、課程簡介:課程中將系統性地學習質量管理的五大核心工具,分別是:1、APQP:產品質量先
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質量管理
課程目的:1、輔導企業,改進質量管理,提高預防和解決質量問題的能力,通過增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,培訓全面的認知、多元的思維、認真的態度,改變認知,改善思維,從而提升產品品質。2、改變人員認知和思維意識,從而改進內部管理和工作態度,進而改善生產現場和產品質量。授課對象:企業基層人員、班組長、工程師、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。課程領域:生產制造型企
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質量管理
課程目的:1、輔導企業,改進質量管理,提高預防和解決質量問題的能力,通過增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,培訓全面的認知、多元的思維、認真的態度,改變認知,改善思維,從而提升產品品質。2、改變人員認知和思維意識;改進內部管理和工作態度;改善生產現場和產品質量。授課對象:中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。課程領域:生產制造型企業的質量管理領域,涉及產品研發質量管理
授課見證
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