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早在1990年代，我有幸接觸到了戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）的著作，這是一門研究人性，以及如何幫助年輕人建立自信、改變命運的學(xué)問。卡耐基是美國現(xiàn)代成人教育之父，被譽為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。我一度為之深深著迷，心中夢想著也能像卡耐基那樣成就一番事業(yè)。
2000年，我任職的公司總部搬到了上海，我作為公司中層也自然被調(diào)到了上海。我也由此開啟了全新的職業(yè)生涯?；谌肆Y源的工作性質(zhì)，陸續(xù)接觸了培訓(xùn)界、潛能開發(fā)訓(xùn)練方面的前沿理念和技術(shù)，當(dāng)看到有人為職業(yè)迷茫者提供咨詢時，才發(fā)現(xiàn)心中的“卡耐基夢想”在現(xiàn)實世界落地的可能性。
早年對卡耐基的研究和大學(xué)時積累的應(yīng)用心理學(xué)知識讓我意識到，幫助人職業(yè)生涯發(fā)展應(yīng)該是有規(guī)律和系統(tǒng)的方法論的。因此陸續(xù)認(rèn)識了王一敏教授（職業(yè)咨詢泰斗、我國生涯教育奠基人）、馬士斌教授（我國組織生涯管理先驅(qū)）等一批大家。
我清晰地認(rèn)識到，這是一門研究人一生職業(yè)發(fā)展規(guī)律的學(xué)問。面向個人，它是個人的職業(yè)規(guī)劃問題；面向?qū)W校和家庭，它是職業(yè)生涯教育問題；面向組織，它是員工的職業(yè)生涯管理問題；而根本上，它是如何幫助每個人做好職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)人生發(fā)展的問題。它的專業(yè)性很強，就像醫(yī)生一樣，職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者的工作成果直接影響受助者一生的職業(yè)發(fā)展，可謂影響深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。
很幸運地，經(jīng)過不懈的努力，我看到了向陽生涯所堅持深耕的職業(yè)規(guī)劃事業(yè)已在全國開花。越來越多的各行業(yè)人士，對職業(yè)規(guī)劃能自助助人的特點越來越濃，而加入到這個行業(yè)來，為職業(yè)規(guī)劃行業(yè)添磚加瓦。為此我感到非常的興奮與安心。
2002年 成立“職業(yè)心理咨詢”服務(wù)機構(gòu)，率先在業(yè)界借助心理學(xué)技術(shù)針對職業(yè)上的問題提供專門的咨詢服務(wù)，并正式提出“職業(yè)心理咨詢師”的專業(yè)概念。
2003年 正式更名為上海向陽生涯管理咨詢有限公司，成為一家以“生涯管理”命名的職業(yè)咨詢專業(yè)機構(gòu)，并正式提出“職業(yè)規(guī)劃”的概念，開啟了我國職業(yè)規(guī)劃的事業(yè)篇章。
2004年 受上海市政府有關(guān)部門委托，向陽生涯組織了一批國內(nèi)外專業(yè)的專家團(tuán)隊研發(fā)構(gòu)建了中國高水準(zhǔn)的的中國職業(yè)規(guī)劃師（CCDM)資格認(rèn)證培訓(xùn)體系，并面向全國招生培訓(xùn)，從而培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)級的職業(yè)規(guī)劃師，使我國的職業(yè)規(guī)劃事業(yè)走上了專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化道路。
2005年5月 升級中國職業(yè)規(guī)劃師（CCDM）認(rèn)證培訓(xùn)體系，在課程中大量引進(jìn)真實案例進(jìn)行研討、督導(dǎo)學(xué)習(xí)，教學(xué)效果全面提升，開創(chuàng)了職業(yè)規(guī)劃師案例教學(xué)的先何。獲得中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)辦公室的高度評價。從此案例教學(xué)成為職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的教學(xué)模式，業(yè)內(nèi)機構(gòu)爭相模仿。
2005年6月 由首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽牽頭創(chuàng)立了向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位理論模型（簡稱向陽職業(yè)規(guī)劃模型），經(jīng)數(shù)年不斷修正，被廣泛應(yīng)用于職業(yè)規(guī)劃咨詢實操及中國職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)人才培養(yǎng)中。為我國職業(yè)規(guī)劃咨詢實踐創(chuàng)建了非常實用的理論工具。
2006年3月 與英國思克萊德大學(xué)達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。多次接待英國代表團(tuán)職業(yè)生涯教育系總監(jiān)Sheila Semple等一行專家，就中英兩國在學(xué)校生涯教育、成人職業(yè)規(guī)劃咨詢、職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)人才的培養(yǎng)，及職業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展中的專業(yè)技術(shù)等多方面進(jìn)行多次深入交流和研究。并組織了“職業(yè)規(guī)劃教育及其核心技術(shù)應(yīng)用”專題報告會，
2006年5月 首次面向公眾開展JCP初級職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)課程（“生涯規(guī)劃師”項目前身），提出“做自己的職業(yè)規(guī)劃師”口號。幫助對職業(yè)規(guī)劃感興趣及預(yù)備成為專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師的伙伴系統(tǒng)有效的掌握職業(yè)規(guī)劃知識和一般技能。
2007年 與英、德、加、日等國內(nèi)外同行舉行多次研討會，向陽生涯的專業(yè)性及對中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)的貢獻(xiàn)得到國內(nèi)外同行的高度認(rèn)可。
2008年 主持制定“人力資源服務(wù)行業(yè)基本術(shù)語”國家標(biāo)準(zhǔn)，首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽擔(dān)任“職業(yè)生涯管理咨詢專業(yè)術(shù)語工作組”組長。中國職業(yè)咨詢元老王一敏老師、著名組織生涯管理專家馬士斌教授共同參與國家標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語修訂。
2009年 發(fā)起并作為主辦單位舉辦了中國就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃高峰論壇，首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽被選為組委會副主席。該活動得到全國人才流動中心、中國就業(yè)促進(jìn)會及團(tuán)中央中國青少年發(fā)展服務(wù)中心等多個部門的大力支持。
2010年 為中國移動通信集團(tuán)河南移動公司總部及各分公司人力資源經(jīng)理們開展了中國職業(yè)規(guī)劃師（CCDM）認(rèn)證培訓(xùn)課程，該培訓(xùn)開創(chuàng)了國內(nèi)企業(yè)整體性培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部職業(yè)規(guī)劃師的先河，為各企業(yè)開展企業(yè)內(nèi)部員工職業(yè)規(guī)劃活動提供了有效的范式。
2012年 《10天謀出好前途-職業(yè)規(guī)劃實操手冊》一書完稿，即將出版。
2014年 在全國率先啟動普通中學(xué)職業(yè)規(guī)劃與生涯教育專業(yè)服務(wù)。
2014年 出版了《10天謀定好前途-職業(yè)規(guī)劃實操手冊》。
2015年 中學(xué)、中職校職業(yè)規(guī)劃與生涯教育整體解決方案，完成多項“國示范”項目，出版多本中學(xué)教材。
2016年 出版《中學(xué)生生涯教育理論與實務(wù)》及相關(guān)教材。自此，向陽生涯在理論和業(yè)務(wù)上實現(xiàn)了對產(chǎn)業(yè)/職場、大學(xué)、中職及中學(xué)領(lǐng)域的全覆蓋。
2017年8月 向陽生涯走進(jìn)遼寧本鋼集團(tuán)，為本鋼各高層管理及人力資源管理者開展職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)課。
2017年8月 向陽生涯聯(lián)手深圳市光明新區(qū)高級中學(xué)，成立“向陽生涯中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與生涯教育基地”，此舉不僅奠定了光高學(xué)生生涯規(guī)劃教育工作的良好基礎(chǔ)，對于深圳市乃至全國范圍內(nèi)的中學(xué)都具有高度指導(dǎo)意義
2018年 美國NCDA國際生涯發(fā)展學(xué)會主席、威廉瑪麗學(xué)院教育學(xué)院院長Dr. Spencer Niles到訪向陽生涯，開展交流。
2019年 新高考生涯教育金牌教程《生涯規(guī)劃：新高考選科與志愿規(guī)劃指引》由中央一級出版社正式出版，預(yù)售超過100000冊！
2019年 向陽生涯榮獲搜狐教育2019年度影響力高考志愿規(guī)劃師教育機構(gòu)。！
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