課程大綱

一、自我探索：“7個(gè)習(xí)慣”的由來(lái)

習(xí)慣與思維

“7個(gè)習(xí)慣”的邏輯圖

二、個(gè)人的成功：從“依賴”到“獨(dú)立”

習(xí)慣1：主動(dòng)積極——個(gè)人愿景的習(xí)慣

被動(dòng)消極的人與主動(dòng)積極的人

主動(dòng)積極者運(yùn)用四種天賦

關(guān)切圈與影響圈

自我轉(zhuǎn)型

習(xí)慣2：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

心智創(chuàng)造先于實(shí)際創(chuàng)造

個(gè)人、家庭、企業(yè)使命宣言

設(shè)置目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

習(xí)慣3：要事**——自我管理的習(xí)慣

時(shí)間管理自測(cè)

四代時(shí)間管理理論

時(shí)間管理矩陣

高效人士的時(shí)間安排和優(yōu)先排序

4D原則

三、公眾的成功：從“獨(dú)立”到“互賴”

習(xí)慣4：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

人際交往的六種思維模式

雙贏的品格

雙贏的關(guān)系

雙贏的協(xié)議

雙贏的制度和流程

習(xí)慣5：知彼解己——同理心交流的習(xí)慣

傾聽(tīng)的類型

同理心傾聽(tīng)

探索需求

習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的習(xí)慣

如何對(duì)待差異

統(tǒng)合綜效的要點(diǎn)

第三方案的討論模式

四、全面關(guān)照生命

習(xí)慣7：不斷更新——平衡的自我更新的習(xí)慣

生命更新

情感更新

心智更新

心靈更新

五、從“概念”到“行為”

“7個(gè)習(xí)慣”行為指南研討與撰寫

“7個(gè)習(xí)慣”自我反思與改進(jìn)計(jì)劃