F（是什么？）：授課、診斷，落地改善過(guò)程（請(qǐng)帶電腦和公司資料）：

為什么倉(cāng)庫(kù)的利用率低?倉(cāng)儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、勞動(dòng)力緊缺、人員不穩(wěn)定、作業(yè)效率不高和物流管理處于被動(dòng)地位。本課程從實(shí)戰(zhàn)的角度，結(jié)合先進(jìn)的工廠物流管理理念、眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)以及講師在企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)物流方面多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，教授如何管理物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)，提高倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)效率、提升部門(mén)績(jī)效以及物流倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)在公司的影響。

A（怎么樣？）：

第一室　現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)配送職能管理

倉(cāng)儲(chǔ)、配送與現(xiàn)場(chǎng)物料現(xiàn)場(chǎng)管理

現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)架構(gòu)職能和人員設(shè)置

倉(cāng)儲(chǔ)物流崗位設(shè)置傳統(tǒng)倉(cāng)庫(kù)與現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)管理區(qū)別

貨倉(cāng)九大操作系統(tǒng)

現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)物流功能管理流程六方面

信息處理系統(tǒng)和技術(shù)應(yīng)用

WMS、條碼掃描、射頻及其它輔助的技術(shù)設(shè)備應(yīng)用

WMS系統(tǒng)操作規(guī)范操作

第二室 中小企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)配送管理控制構(gòu)圖/流程―――第三利潤(rùn)源泉

現(xiàn)代先進(jìn)物流管理理念和組織架構(gòu)設(shè)置案例研討

現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)組織架構(gòu)設(shè)置案例研討

傳音科技倉(cāng)儲(chǔ)及時(shí)配送總體方案控制流程實(shí)例分析

產(chǎn)品配送的運(yùn)作四種程序

計(jì)劃節(jié)拍配送運(yùn)作 

看板配送運(yùn)作

微信語(yǔ)音系統(tǒng)揀貨方式----廣日

按燈配送運(yùn)作

電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作

RF手持終端揀貨方式

第三室. 中小企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理管理

物料/儲(chǔ)存/保管/收發(fā)

B（能為顧客帶來(lái)什么？）：

建立先進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀念 ，如何降低倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存和物流總成本？

提高物料揀貨效率，實(shí)行高效物料配送。倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及KPI考核

提高倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理效率，包括WMS、條形碼、RFID、電子標(biāo)簽提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平

如何進(jìn)行倉(cāng)先進(jìn)儲(chǔ)規(guī)范，包括物資入庫(kù)驗(yàn)收、物料標(biāo)識(shí)與目視化、批次管理、先進(jìn)先出、盤(pán)點(diǎn)、揀貨、出庫(kù)規(guī)范操作；

庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提高。提升倉(cāng)儲(chǔ)利用率至75%。倉(cāng)庫(kù)“帳、卡、物一致準(zhǔn)確率99%”，物料配送準(zhǔn)確率100%”

建議參訓(xùn)學(xué)員課前搜集公司問(wèn)題，填寫(xiě)問(wèn)卷，到時(shí)候雷老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診斷，相當(dāng)于是項(xiàng)目輔導(dǎo)。（如果來(lái)咱們企業(yè)進(jìn)行診斷的話，都是要收取費(fèi)用的）。

授課當(dāng)天請(qǐng)帶好U盤(pán)，雷老師會(huì)贈(zèng)送很多的課后資料，例如某公司物流配送手冊(cè)、JIT配送管理制度、呆料預(yù)防及處理流程、倉(cāng)儲(chǔ)流程制度等

E（為什么相信？）：

1、此課程我們邀請(qǐng)的都是總經(jīng)理或副總經(jīng)理帶領(lǐng)以下部門(mén)經(jīng)理，主管，人員：倉(cāng)儲(chǔ)管理、材料計(jì)劃管理、庫(kù)存計(jì)劃管理、生產(chǎn)計(jì)劃管理、物流管理、供應(yīng)鏈管理，物流工程師。配送、在線物料管理及物控、IE、

財(cái)務(wù)部門(mén)等，不僅好課超值，在現(xiàn)場(chǎng)可以跟行業(yè)的精英探討學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的同時(shí)積累更多的人脈；

2、咱們同行業(yè)的某公司都有報(bào)名參加；