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李德
  • 李德國(guó)際認(rèn)證專業(yè)培訓(xùn)師,上海交大MBA導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 執(zhí)行力 班組長(zhǎng)管理 管理者技能提升 結(jié)構(gòu)思維
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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怎樣做一名職業(yè)化的經(jīng)理人

主講老師:李德
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 14:20:55
課程詳情:

課程大綱

課程背景:在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新背景下,企業(yè)面臨管理的**大黑洞是什么?為何企業(yè)遲遲執(zhí)行遲遲不到位?為何彼德·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》說(shuō)企業(yè)**大的問(wèn)題是學(xué)習(xí)力?我們的部屬80后、90后發(fā)生了什么變化?對(duì)其管理的對(duì)策是什么?……答案是:經(jīng)理人不少,而職業(yè)化的經(jīng)理人太少,。面對(duì)這些問(wèn)題,我們開(kāi)發(fā)了本課程。

●課程目的:培養(yǎng)一支職業(yè)化的經(jīng)理人隊(duì)伍。

●課程特色:依據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的研究成果:以職業(yè)化為主線;以部門主管為對(duì)象;以管理技能培訓(xùn)為基點(diǎn),理論、技能、實(shí)例三位一體展開(kāi)培訓(xùn);訓(xùn)練管理者向職業(yè)化方向邁進(jìn):

1.干什么(如何組織好自己)、

2.怎么干(如何組織好部下)、

3.帶領(lǐng)誰(shuí)干(對(duì)80后、90后部屬的情景領(lǐng)導(dǎo))

4.用什么干〈信息流. 物流. 人流的整合〉

5.整合,以12項(xiàng)管理技能為重點(diǎn),一次整合到領(lǐng)導(dǎo)力、

二次整合到執(zhí)行力、三次整合形成高效執(zhí)行力系統(tǒng).

6.實(shí)用:從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)訓(xùn)練每一項(xiàng)管理技能,

7.實(shí)戰(zhàn):緊密結(jié)合本企業(yè)實(shí)例。


●課程講師: 李德老師——具有十多年擔(dān)任大型企業(yè)中高層管理工作的經(jīng)歷,又有重點(diǎn)大學(xué)管理學(xué)院十年的任教資歷。至今擔(dān)任眾多國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)EMBA、MBA主講教授、首席教授。1991年從事企業(yè)培訓(xùn)至今。十年前主講并出版了中國(guó)**部《怎樣做一名出色的部門主管》VCD光盤,并在全國(guó)各電視臺(tái)播放,頗受好評(píng)。



一、 組織好自己  〈必須抓好二大管理〉


l 角色導(dǎo)入  

1. 角色認(rèn)知 〈干什么〉

·錄像案例:L經(jīng)理管理角色的認(rèn)知扭曲;

      ·理論要點(diǎn):業(yè)務(wù)骨干到管理者的四大轉(zhuǎn)變

管理者扮演的六大角色

管理者的5項(xiàng)基本管理職能;

2、時(shí)間管理〈重點(diǎn)干〉

·理論要點(diǎn):柯維第四代時(shí)間管理理論

問(wèn)卷調(diào)查:管理者在時(shí)間管理中的誤區(qū);

      ·技能練習(xí):有效開(kāi)展第四代時(shí)間管理的8大步驟;

      ·小組活動(dòng):每日工作時(shí)間管理表應(yīng)用練習(xí);


二、組織好部屬  〈必須抓好四大管理〉  


1、 目標(biāo)管理〈方向管理〉 〈朝哪干〉

理論要點(diǎn):經(jīng)理人目標(biāo)的三大來(lái)源

技能練習(xí):目標(biāo)管理SMART準(zhǔn)則;

如何設(shè)定目標(biāo)量化的標(biāo)準(zhǔn);

               ·角色演練:正確掌握目標(biāo)面談十步驟技能;

               ·要點(diǎn)指導(dǎo):管理者必抓的7項(xiàng)計(jì)劃管理工作,


2、 績(jī)效管理〈過(guò)程管理〉 〈到位干〉

          理論要點(diǎn):績(jī)效管理系統(tǒng)4項(xiàng)要素及新理念

如何開(kāi)展年末績(jī)效評(píng)估工作

            ·案例剖析:如何制定績(jī)效輔導(dǎo)計(jì)劃;

               ·技能演練:績(jī)效輔導(dǎo)的6步驟練習(xí);

               ·錄像指導(dǎo):SG公司年末績(jī)效評(píng)估面談;

·角色演練:年末績(jī)效面談10步驟練習(xí);


3、 團(tuán)隊(duì)管理〈整合力管理〉〈整合干〉

              ·錄像案例:一支成功的團(tuán)隊(duì)的歷程

               ·理論要點(diǎn):團(tuán)隊(duì)建設(shè)的概念及其意義;

技能演練:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)步驟

               ·問(wèn)卷分析:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力問(wèn)卷測(cè)試;

               ·實(shí)例剖析:團(tuán)隊(duì)組合的技巧;


4、  人員管理〈原動(dòng)力管理〉〈靠誰(shuí)干〉

·激勵(lì)部屬:理論要點(diǎn):人類行為心理活動(dòng)過(guò)程;

錄像案例:如何激勵(lì)你的部屬

技能練習(xí):設(shè)計(jì)企業(yè)激勵(lì)金字塔模型;

激勵(lì)技巧:從需要和目標(biāo)入手激勵(lì)部屬;

·選拔部屬:人員選拔的程序

人員選拔的技巧

·培育部屬:如何從三方面培育部屬

點(diǎn)〈在職輔導(dǎo)〉、

線〈年度部屬培訓(xùn)計(jì)劃〉、

面〈部屬職業(yè)發(fā)展管理〉

情景領(lǐng)導(dǎo):對(duì)80后、90后部屬的領(lǐng)導(dǎo)探討

滿意度管理:?jiǎn)T工滿意度調(diào)查及其5步驟管理


三、提升執(zhí)行力必備的五大技能


1、溝通與沖突管理技能  〈高效干〉

·理論要點(diǎn):Jahair溝通窗口及溝通6項(xiàng)原則;

               ·技能練習(xí):設(shè)身處地聆聽(tīng)技巧練習(xí);

                           如何制定有效的溝通計(jì)劃;

               ·沖突管理:托馬斯處理沖突問(wèn)卷測(cè)試

雙贏處理人際沖突的技巧;

               ·實(shí)例練習(xí):OD“鏡像法”在溝通中應(yīng)用練習(xí);

                           OD“角色協(xié)商法”在溝通中應(yīng)用;


2、問(wèn)題解決技能〈排障干〉

·理論要點(diǎn):如何識(shí)別問(wèn)題、描述問(wèn)題、找出問(wèn)題點(diǎn);

               ·技能練習(xí):點(diǎn)、線二類問(wèn)題解決的方法;

               ·實(shí)例練習(xí):全面解決問(wèn)題的8步驟訓(xùn)練;

               ·案例練習(xí):創(chuàng)新解決問(wèn)題的技能;



3、授權(quán)技能 〈高效干〉

              ·理論要點(diǎn):授權(quán)的概念及其要點(diǎn);

               ·技能練習(xí):如何制定有效的授權(quán)計(jì)劃;

               ·小組活動(dòng):如何開(kāi)展授權(quán)三步驟管理;



4、職務(wù)分析技能〈基點(diǎn)干〉

              ·理論要點(diǎn):職務(wù)分析概念及職務(wù)投入產(chǎn)出模式;

               ·技能練習(xí):如何制定一份標(biāo)準(zhǔn)的職務(wù)說(shuō)明書;

               ·操作指導(dǎo):開(kāi)展職務(wù)分析的6項(xiàng)工作步驟;


5、 情景領(lǐng)導(dǎo)技能〈有效干〉

·理論要點(diǎn):OB領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論;

                ·錄像案例:情景領(lǐng)導(dǎo)四階段技能:    

1、命令 2、指導(dǎo) 3、參予 4、授權(quán);

                ·技能練習(xí):情景領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施技巧及要點(diǎn)。



四、整合:〈管理技能〉一次整合形成高效領(lǐng)導(dǎo)力


〈管理技能〉二次整合形成高效執(zhí)行力


〈管理技能〉三次整合形成高效部門贏利模式


           a、系統(tǒng)投入 b、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換 c、系統(tǒng)產(chǎn)出


l 實(shí)戰(zhàn)診斷,企業(yè)執(zhí)行力瓶頸現(xiàn)狀調(diào)查及原因


l 培訓(xùn)時(shí)間:2天  或  3天  或   3天2夜、



( 執(zhí)行力系統(tǒng)贏利系統(tǒng) )


系統(tǒng)投入


1 〈干什么〉管理者資源投入 — 角色認(rèn)知  

\           2 〈朝哪干〉信息資源投入—目標(biāo)管理  

           3 〈重點(diǎn)干〉時(shí)間資源投入—時(shí)間管理  

4 〈靠誰(shuí)干〉人力資源投入—人員管理        


系統(tǒng)轉(zhuǎn)換


1.〈如何干〉計(jì)劃管理

2.〈到位干〉 績(jī)效管理與現(xiàn)埸管理

3.〈有效干〉 情景領(lǐng)導(dǎo)

4.〈高效干〉 溝通與沖突管理

5. 〈放大干〉授權(quán)管理  ·

6.〈排障干〉問(wèn)題管理    

7.〈整合干〉團(tuán)隊(duì)管理      


系統(tǒng)產(chǎn)出:a股東價(jià)值、b客戶價(jià)值、c員工價(jià)值、d社會(huì)責(zé)任

1 年末評(píng)估與績(jī)效面談

2 員工發(fā)展管理

3 員工滿意度管理


整合:執(zhí)行力贏利系統(tǒng).確保系統(tǒng)的四大產(chǎn)出



授課見(jiàn)證
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馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

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實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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