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牟萌
  • 牟萌國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師,國(guó)際演講會(huì)俱樂(lè)部主席
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: TTT
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢(xún)

引導(dǎo)覺(jué)技

主講老師:牟萌
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 10:56:08
課程領(lǐng)域:人力資源 TTT
課程詳情:

課程目標(biāo):

視覺(jué)教學(xué)模型10張(掛圖)

一套教學(xué)視覺(jué)引導(dǎo)卡(大卡a4)

視覺(jué)板書(shū)模板20套

一套視覺(jué)創(chuàng)意智問(wèn)卡

四套視覺(jué)練習(xí)卡片

課程時(shí)間:1-2天

課程大綱:

模塊一、開(kāi)始視界之旅

1、開(kāi)啟視界之旅:warmup-視覺(jué)游戲

2、視覺(jué)思考:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)視覺(jué)引導(dǎo)

3、奇思妙想:引導(dǎo)覺(jué)技課程理論邏輯圖

4、打破視覺(jué)迷戀的5大誤區(qū)

5、四大學(xué)習(xí)模式:沉浸式學(xué)習(xí)超乎想象的學(xué)習(xí)方法

6、大腦認(rèn)知:開(kāi)啟你左右腦天賦的可能

模塊二、喚醒身體涂鴉天賦

1、視覺(jué)工具:你的創(chuàng)作從三只馬克筆開(kāi)始

2、視覺(jué)圖形:點(diǎn)、線、形狀、箭頭

3、視覺(jué)書(shū)寫(xiě):英文字母、數(shù)字、標(biāo)題字體、內(nèi)容字體

4、視覺(jué)人物:表情、肢體、動(dòng)態(tài)

5、視覺(jué)場(chǎng)景:職場(chǎng)、會(huì)議、溝通、心理、共創(chuàng)

6、視覺(jué)色彩:視覺(jué)表達(dá)常用配色方法

7、視覺(jué)排版:視覺(jué)記錄常見(jiàn)七種排版

模塊三、視覺(jué)語(yǔ)言應(yīng)用訓(xùn)練

1、視覺(jué)語(yǔ)言:探索視覺(jué)語(yǔ)言的根基

2、視覺(jué)思維拓展:職場(chǎng)高頻應(yīng)用詞匯視覺(jué)化

3、視覺(jué)游戲:圖像vs文字,九宮格聯(lián)想訓(xùn)練

4、視覺(jué)化呈現(xiàn)的12項(xiàng)利器

5、便利貼:身邊最好的練習(xí)卡

6、視覺(jué)挑戰(zhàn):涂鴉革命的行動(dòng)召喚

7、視覺(jué)道具:視覺(jué)訓(xùn)練卡片

模塊四、個(gè)人視覺(jué)成長(zhǎng)篇

1、絕非天賦:盲目的自我刻意練習(xí),挑戰(zhàn)視覺(jué)單點(diǎn)突破法!!

2、聆聽(tīng):即時(shí)聆聽(tīng),視覺(jué)呈現(xiàn)的14個(gè)訣竅

3、速錄:聽(tīng)與記,手腦的應(yīng)激反應(yīng)

4、記憶:照相記憶法,讓大腦回到孩童時(shí)代

5、實(shí)戰(zhàn)演練:三點(diǎn)式訓(xùn)練法,突破自我設(shè)限

6、實(shí)戰(zhàn)演練:視覺(jué)單點(diǎn)突破法

模塊五、視覺(jué)引導(dǎo)教學(xué)應(yīng)用篇

1、引導(dǎo)式培訓(xùn)師的課堂教學(xué)的三大挑戰(zhàn)

2、引導(dǎo)式培訓(xùn)師的教學(xué)理念

3、視覺(jué)道具:教學(xué)引導(dǎo)卡,工具與流程的完美結(jié)合

4、視覺(jué)化教學(xué)案例拆解:5步化課為圖

5、實(shí)戰(zhàn)演練:深度交互的課程展示

模塊六、視覺(jué)引導(dǎo)職場(chǎng)會(huì)議應(yīng)用篇

1、如果不用ppt你會(huì)如何開(kāi)展會(huì)議?

2、會(huì)議圖像記錄原則

3、視覺(jué)引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)放隱喻的愿景

4、影響群體投入的攔路石

5、視覺(jué)道具:視覺(jué)會(huì)議模板

模塊七、視覺(jué)創(chuàng)意篇

1、視覺(jué)全景圖:課匠堂獨(dú)家版權(quán)課程案例拆解

2、實(shí)戰(zhàn)演練:創(chuàng)建自己的構(gòu)想圖

3、群體共創(chuàng):夢(mèng)想畫(huà)卷

其他課程

TTT“貓計(jì)劃“
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
課程目標(biāo):1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命,不把培訓(xùn)當(dāng)教育2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),獲知國(guó)際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具3、熟悉“臺(tái)上”、“臺(tái)下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,了解禁忌事項(xiàng)課程時(shí)間:2天課程大綱:一、角色認(rèn)識(shí):角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”二、講臺(tái)駕馭:臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”三、表達(dá)技巧:語(yǔ)言呈現(xiàn)“生動(dòng)”四、教學(xué)方法:內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”五:課件設(shè)計(jì):演繹呈現(xiàn)“邏輯”導(dǎo)論:培訓(xùn)師的價(jià)值1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神2
引導(dǎo)覺(jué)技
TTT
課程目標(biāo):視覺(jué)教學(xué)模型10張(掛圖)一套教學(xué)視覺(jué)引導(dǎo)卡(大卡a4)視覺(jué)板書(shū)模板20套一套視覺(jué)創(chuàng)意智問(wèn)卡四套視覺(jué)練習(xí)卡片課程時(shí)間:1-2天課程大綱:模塊一、開(kāi)始視界之旅1、開(kāi)啟視界之旅:warmup-視覺(jué)游戲2、視覺(jué)思考:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)視覺(jué)引導(dǎo)3、奇思妙想:引導(dǎo)覺(jué)技課程理論邏輯圖4、打破視覺(jué)迷戀的5大誤區(qū)5、四大學(xué)習(xí)模式:沉浸式學(xué)習(xí)超乎想象的學(xué)習(xí)方法6、大腦認(rèn)知:開(kāi)啟你左右腦天賦的可能模塊二、喚醒
授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):