《戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行》
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（18小時(shí)）簡介
【課程背景】
科技發(fā)展帶來產(chǎn)業(yè)環(huán)境巨變，傳統(tǒng)企業(yè)原有的核心競爭力受到巨大挑戰(zhàn)；
商業(yè)模式創(chuàng)新與多樣化，促進(jìn)各行業(yè)的角色改變；
社會(huì)人文環(huán)境變化，使企業(yè)與客戶、、員工的交互方式發(fā)生了巨大變化。
身處變革的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)上述變化有敏銳的觀察與清晰的判斷；
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的最核心任務(wù)，在宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境與社會(huì)人文環(huán)境的頻繁變革的今天更是如此，企業(yè)急需找到新的發(fā)展空間。而在這個(gè)過程中，盲目冒進(jìn)或者固步自封都是不可以的。需要依靠一套科學(xué)的方法和工具。
而在新的戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)生之時(shí)，另一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題就是如何將新戰(zhàn)略落實(shí)執(zhí)行。
老板好比頭腦，員工好比手腳，頭腦向左，手腳向右，這個(gè)人就“撕裂”了。原有的團(tuán)隊(duì)跟不上變革的步伐，企業(yè)將蒙受巨大的損失和痛苦，而對(duì)于企業(yè)更為可怕的是，企業(yè)將錯(cuò)過大好的發(fā)展機(jī)遇。
【課程目標(biāo)】
掌握戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)、理論與知識(shí)點(diǎn)；
學(xué)會(huì)使用戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的實(shí)用工具表單；
通過現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)研討，澄清企業(yè)的戰(zhàn)略；
通過流程和工具，制定戰(zhàn)略落地的目標(biāo)和計(jì)劃；
【學(xué)習(xí)收益】
【課程對(duì)象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門中層。
【課程時(shí)間】3天2夜。
【課程內(nèi)容大綱】
第一部分 戰(zhàn)略管理認(rèn)知
一、企業(yè)一定需要研究戰(zhàn)略嗎？
二、股東利益和客戶利益，哪個(gè)在先？ 
三、戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系？
四、戰(zhàn)略管理包括哪些內(nèi)容？
1.明確觀念 —— 使命和愿景；
2.尋找定位 —— 在環(huán)境中所處的位置； 
3.設(shè)計(jì)策略 —— 如何戰(zhàn)勝競爭對(duì)手； 
4.調(diào)整模式 —— 組織的運(yùn)營方式； 
5.制定計(jì)劃 —— 有效的行動(dòng)步驟； 
五、經(jīng)營管理的系統(tǒng)觀：
1.系統(tǒng)的邊界產(chǎn)出我們想象； 
2.系統(tǒng)越不穩(wěn)定，資源消耗越大；
3.信息是企業(yè)系統(tǒng)生存與發(fā)展的命脈；
4.完美的局部構(gòu)不成完美的整體；
5.系統(tǒng)具有時(shí)間延遲的特征；
第二部分 戰(zhàn)略分析的具體方面
政治法律因素分析；
宏觀經(jīng)濟(jì)因素分析；
科技動(dòng)態(tài)因素分析；
社會(huì)人文因素分析；
五、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析；競爭者、潛在競爭、替代品、上游、下游；
六、內(nèi)部資源能力分析；
第三部分 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與共識(shí)
一、我們的顧客是誰？——聚焦，才能深度理解顧客
用戶和客戶分別是誰？
客戶重要還是用戶重要？
顧客的選擇為什么要聚焦？
二、顧客的需求是什么？——分辨需求的種類，采取相應(yīng)的策略
哪些是客戶自己都不知道的需求？
是剛性需求還是顯性需求？
我們選擇滿足顧客的哪些需求？
三、我們?nèi)绾螡M足顧客需求？——揚(yáng)長避短，差異化競爭
銀行業(yè)舉例； 
機(jī)械制造舉例；
互聯(lián)網(wǎng)舉例；
餐飲業(yè)舉例；
服裝業(yè)舉例；
家電業(yè)舉例；
四、我們的企業(yè)宗旨和定位是什么？ 
什么是加工業(yè)思維；
什么是產(chǎn)業(yè)鏈思維；
什么是生態(tài)思維；
什么是資本思維；
“我來自何方？”——基因的重要影響
“我是誰？”——戰(zhàn)略定位選擇
“我要去哪兒？”——使命和愿景五、我們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c哪些業(yè)務(wù)？——多元化經(jīng)營的三種途徑
上游不變，下游變（案例）；
下游不變，上游變（案例）；
上游下游同時(shí)變（案例）；
互相加持競爭力（案例）；
六、我們需要提高哪些內(nèi)部能力？——SWOT分析
進(jìn)攻戰(zhàn)略；
扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)略；
多元化戰(zhàn)略；
防御戰(zhàn)略。
第四部分 如何將戰(zhàn)略重點(diǎn)工作落實(shí)到人？——目標(biāo)體系
一、什么是目標(biāo)？ 
1.目標(biāo)的定義；
2.目標(biāo)的六大要素；
3.目標(biāo)與計(jì)劃的三種關(guān)系。
二、從戰(zhàn)略到目標(biāo)的三個(gè)工具：
1.SWOT分析法；
2.重要領(lǐng)域法；
3.戰(zhàn)略地圖。
三、基于不同組織特性的目標(biāo)分解：
1.強(qiáng)調(diào)分工的組織；
2.注重協(xié)作的組織；
四、從目標(biāo)到計(jì)劃：“GROW模型”
1.設(shè)定科學(xué)合理目標(biāo)；
2.分析現(xiàn)狀，找到問題；
3.策略研討，制定解決方案；
4.制定計(jì)劃與評(píng)審方案。
實(shí)戰(zhàn)演練：制定公司級(jí)目標(biāo)清單
第五部分 如何破除達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的障礙？——工作輔導(dǎo)
一、什么是問題？
二、發(fā)現(xiàn)問題的三個(gè)工具：
1.五個(gè)為什么；
2.情景再現(xiàn)法；
3.思維導(dǎo)圖；
三、問題分析的關(guān)鍵步驟：
1.找到根源；
2.定義問題；
3.問題排序；
四、群策群力的工具運(yùn)用；
五、策略表述的五個(gè)要點(diǎn)；
實(shí)戰(zhàn)演練：分析問題并制定解決方案
第六部分 如何將各項(xiàng)戰(zhàn)略重點(diǎn)工作計(jì)劃管控到位？——計(jì)劃管控
一、公司各層級(jí)之間的計(jì)劃管理流程； 
二、書寫計(jì)劃的“十六字方針” ；
三、計(jì)劃管理“三張表”
四、召開年度經(jīng)營計(jì)劃會(huì)的操作流程；
五、如何辦好月度計(jì)劃燒烤會(huì)和周例會(huì)；