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史玉杰
  • 史玉杰戰(zhàn)略落地教練/組織變革專家
  • 擅長領(lǐng)域: 戰(zhàn)略管理 組織變革
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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變革領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

主講老師:史玉杰
發(fā)布時間:2025-07-08 15:13:27
課程詳情:

工作坊背景:

回顧中國企業(yè)快速成長的20年,有得有失。其中發(fā)展不錯的企業(yè)都有一個共同的有特點(diǎn),那就是堅持不懈的變革與創(chuàng)新。正如彼得–德魯克所言:“變革是永恒的”。

在VUCA時代,面對近乎殘酷的市場競爭,對于任何一個企業(yè)來說,變革不僅是永恒的而且還是必須的。只有勇于變革才能求得生存,求得發(fā)展,墨守成規(guī)無疑將企業(yè)置于危險境地。

然而,殘酷是事實(shí)是:企業(yè)實(shí)施變革項(xiàng)目成功率并不是100%,可能只有30%,甚至更低。歸納總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)變革項(xiàng)目能否成功的重要因素有兩個:一、變革中科學(xué)方法的應(yīng)用;二、變革中人性尊重的關(guān)切;一個關(guān)乎于“事”(外在),一個關(guān)乎于“人”(內(nèi)在)。因此,擺在變革驅(qū)動者面前一個重要的問題就是如何讓參與變革的所有員工有發(fā)自內(nèi)心的感受,從被動主動;有滿腔的激情,從接受接納;有十足的活力,從改變轉(zhuǎn)變

變革驅(qū)動者面臨的另外一個挑戰(zhàn)是如何驅(qū)動變革成為一種文化。文化觀念起源于感受,員工最重要的原動力來自于對企業(yè)的感受,而這種感受與企業(yè)對員工的關(guān)注息息相關(guān)。在領(lǐng)導(dǎo)力中有一個經(jīng)典的理論稱之為“跟隨跟隨者”,作為變革驅(qū)動者的您如何去跟隨公司的變革,如何去踐行公司變革相關(guān)的價值觀無疑對員工的影響至關(guān)重要。

《變革領(lǐng)導(dǎo)力》告訴我們?nèi)绾卧谧兏飳?shí)施中既要關(guān)注于“事”又要關(guān)注于“人”;如何全面地應(yīng)用“視、聽、感”等方式讓員工感受到變革的必要性,從而促成行為與文化的變革!

工作坊目標(biāo):

1. 認(rèn)識變革,引領(lǐng)變革,擁抱變革,讓變革發(fā)生! 

2. 掌握變革的策略、流程、工具、方法,讓變革落地! 

3. 認(rèn)知自己在變革中的角色和職責(zé),實(shí)現(xiàn)對變革的承諾,讓變革成功!

4. 構(gòu)建平臺、建立機(jī)制、掃除障礙,讓變革持續(xù)!

工作坊對象:

企業(yè)中高層、部門負(fù)責(zé)人、變革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(精益經(jīng)理、TQM、六西格瑪經(jīng)理等)

 工作坊特點(diǎn):

1. 引導(dǎo)式培訓(xùn)、教練式啟發(fā)以及沙盤示范,激發(fā)學(xué)員的深度參與和深入思考;

2. 模擬案例解析,組織真實(shí)變革案例應(yīng)用實(shí)操,確保學(xué)以致用,實(shí)現(xiàn)最高價值;

3. 通過工作坊觸發(fā)行為的改變,提高對變革的積極承諾

工作坊時長:2天

工作坊內(nèi)容:

第一部分:理解組織發(fā)展,掌握變革規(guī)律 

1. 組織發(fā)展規(guī)律:找到第2曲線

2. 組織變革的12種類型 

3. 組織變革成功的2大維度

4. 組織變革的4大挑戰(zhàn)

5. 案    例:《變革之路》

小組活動:變革意味著什么?

小組活動:我們的變革活動

小組活動:變革真的很難嗎?

本環(huán)節(jié)輸出:變革的12種類型、組織變革劇烈度認(rèn)知、組織變革的4大挑戰(zhàn)、變革管理失敗的根因、變革成功評價的標(biāo)準(zhǔn)

第二部分:掌握變革周期,消除變革阻力

1.變革的6個階段-6D模型

? 變革的6個階段(沙盤講解)

? 每個階段的特征及潛在風(fēng)險 

? 變革的6個階段中人員心智模式

2. 變革阻力的3種類型

3. 組織變革的6個阻力點(diǎn)-6A模型

? 6個阻力解析

? 6個阻力發(fā)生的原因分析

? 6個阻力的對策

4. 案    例:《變革阻力分析》

小組活動:組織變革項(xiàng)目阻力分析

小組活動:阻力對策分析

視    頻:變化敏感度測試

練    習(xí):開發(fā)自己的變革管理策略

本環(huán)節(jié)輸出:變革的6個階段、6個階段人員心智解析、變革6個阻力、應(yīng)對阻力的20個對策、變革影響分析表、變革管理策略表

  

第三部分:厘清變革角色,創(chuàng)建變革文化

1. 組織變革中的角色與職責(zé) 

? 變革管理的3個角色

? 每個角色的職責(zé)

2. 變革管理最佳實(shí)踐模型 

? 變革成功要素

? 變革加速器

3. 小組活動:變革各角色職責(zé)探索

小組活動:變革加速器

本環(huán)節(jié)輸出:變革中的3個角色職責(zé)表、變革模型、變革成功的3大要素、轉(zhuǎn)變的3個有效方法、變革衡量的6大指標(biāo)

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系統(tǒng)性問題分析與解決
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【課程背景】問題就是現(xiàn)狀與理想狀態(tài)的差距。在工作中我們通常都會遇到兩類問題:發(fā)生型問題(亡羊補(bǔ)牢)和設(shè)定型問題(未雨綢繆)。面對問題:如何抽絲剝繭找到關(guān)鍵?如何花最小代價找到最可能的原因?如何應(yīng)對系統(tǒng)性挑戰(zhàn),減少決策失誤?如何制定合理的行動措施并掌控風(fēng)險?本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用系統(tǒng)性思維框架,通過結(jié)構(gòu)化工具與方法,精準(zhǔn)識別問題根源、設(shè)計創(chuàng)新解決方案,并推動組織協(xié)同落地。【課程目標(biāo)】通過培訓(xùn),可以使
流程型組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
業(yè)務(wù)流程管理
課程背景:德魯克說:“組織僅僅在其流程有效時才有效”。企業(yè)所有流程都要圍繞著客戶,比如說客戶的痛點(diǎn)和訴求轉(zhuǎn)化為價值需求,成為公司的價值鏈。任正非說:“企業(yè)管理的目的就是建立流程型組織”。華為完成從野蠻生長的游擊隊到高效作戰(zhàn)正規(guī)軍的蛻變,靠的就是建立了超級高效的流程型組織。這是一門外聯(lián)客戶、內(nèi)聯(lián)崗位的組織管理課。這是一門讓你的企業(yè)更加高效的變革課!課程收益:1、深刻理解流程管理與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化在企業(yè)戰(zhàn)
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