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宋小平
  • 宋小平中國企業(yè)教育百強講師團特約講師,前沿培訓(xùn)講師團核心講師
  • 擅長領(lǐng)域: 管理技能提升 問題分析與解決 質(zhì)量管理 班組長管理 現(xiàn)場管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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豐田質(zhì)量問題分析與解決方法 內(nèi)訓(xùn)

主講老師:宋小平
發(fā)布時間:2021-08-10 10:39:34
課程詳情:

一、如何學(xué)習(xí)豐田?

1、豐田公司簡介;2、豐田創(chuàng)造的生產(chǎn)方式;3、豐田精神的實質(zhì);“力戒華而不實,追求實質(zhì)剛健”;4、管理故事:取人魚,還是取人漁?5、當(dāng)前經(jīng)濟形勢的挑戰(zhàn);

二、豐田管理方式;

1、豐田問題解決方法產(chǎn)生的背景;

2、豐田的基本理念;①智慧與改善;②尊重人性;

3、豐田工作方法的含義;①基本意識;②具體步驟;③主要技能;

4、豐田管理方式的核心理念;

①面向夢想的現(xiàn)實去挑戰(zhàn);②追求革新、堅持不懈地改善;③學(xué)習(xí)體系的建立;④現(xiàn)地現(xiàn)物;⑤尊重人,相互理解、相互負責(zé);

5、案例:持續(xù)改善

三、豐田人如何對待問題;

1、豐田人如何看待問題?(沒有問題的人,才是大的問題) 2、什么是問題?

3、如何發(fā)現(xiàn)問題?(沒有比完全意識不到問題的人更有問題。)

4、大野耐一的十條訓(xùn)誡;

四、豐田人的10個工作意識;

1、客戶至上;2、經(jīng)常自問自答“為什么?”;3、當(dāng)事者意識;4、可視化思想;5、根據(jù)現(xiàn)場和事實判斷;6、徹底地思考和執(zhí)行;7、把握速度和時機;8、誠實、正直;9、實現(xiàn)徹底溝通;10、全員參與;

五、什么是豐田的問題?

1、差距就是問題;2、對工作懷有高度的問題意識;3、摒棄“有問題是壞事”的思想;4、不放過細微變化,增強問題意識;5、兩類問題:設(shè)定型和發(fā)生型;

六、豐田解決問題的八個步驟;

1、豐田解決問題的理念:1)PDCA循環(huán);2)5W2H思維方法;

3)解決問題的八個步驟;

2、步驟一:明確問題;1)思考工作的真正目的;2)思考工作的理想狀態(tài);3)把握現(xiàn)狀;4)使差距(問題)可視化;5)案例分享;

3、步驟二:分解問題;①將問題層次化、具體化;②決定優(yōu)先順序,選定自己要解決的問題;③現(xiàn)地現(xiàn)物地觀察流程,明確問題點;④案例分享;手機連鎖店銷量下滑。⑤如果問題分解不充分;

4、步驟三:設(shè)定目標;①下定決心,自己解決問題;②設(shè)定定量、具體、有挑戰(zhàn)性的目標;③設(shè)定目標的誤區(qū):不要把行動設(shè)為目標;不要把手段設(shè)為目標;不要把目標與理想混淆;④案例分享:

5、步驟四:把握真因;①調(diào)查問題點;②摒棄先入為主的思想;③用5Why分析法查找真因;④以4M1E方法查找真因;⑤用畫“魚骨圖”方法來查找真因;(案例分享) ⑥找出真因,確定問題的性質(zhì);⑦檢驗真因;

6、步驟五:制訂對策;1)思考盡可能多的對策;2)篩選出附加價值高的對策;3)尋求達成共識;4)制訂明確具體的實施計劃;①四定工作表,②工作計劃書。

7、步驟六:貫徹實施對策;1)齊心協(xié)力、迅速貫徹;2)及時匯報、聯(lián)絡(luò)、溝通,共享進展信息;3)一步完成后,迅速實施下一對策;4)案例分享;

8、步驟七:評價結(jié)果和過程;1)對達成的目標、結(jié)果進行評價;2)評價實施的結(jié)果;3)評價實施的過程;4)確認附帶發(fā)生的正面、負面效果;

9、步驟八:鞏固成果;1)將成果制度化(或標準化);2)將成功的機制橫向推廣和展開;3)對遺留問題,著手下一步的改善;

七、建立QRQC質(zhì)量問題的快速解決機制

1、如何評價企業(yè)的質(zhì)量管理?

1)品質(zhì)管理出了什么問題?2)為什么有些重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問題長期不能解決?3)企業(yè)質(zhì)量管控體制、機制的缺陷在哪里?

2、構(gòu)建QRQC質(zhì)量問題快速反應(yīng)機制;

1)何謂QRQC?2)以客戶為關(guān)注的焦點;3)QRQC管控機制的流程;4)構(gòu)建QRQC問題快速解決機制的步驟;5)QRQC機制的兩大特點;

3、重建質(zhì)量管控的組織架構(gòu);

1)傳統(tǒng)質(zhì)量管控體制的缺陷;2)現(xiàn)代質(zhì)量管控體制的特點;3)質(zhì)量責(zé)任追究責(zé)任制的核心;4)首席質(zhì)量官的角色與職責(zé);

八、介紹一種非常實用的《質(zhì)量問題跟蹤解決報告》表單;

1、問題描述;1)問題具體化;2)問題來源;3)問題質(zhì)量調(diào)查;2、問題臨時解決辦法;3、問題原因分析;4、長期對策;5、驗證方法與結(jié)果;6、驗證結(jié)果;


授課見證
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馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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