一、角色轉(zhuǎn)換與定位

　　1．從彼德定律分析新經(jīng)理人的任務(wù)和挑戰(zhàn)

　　2．工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變：自我管理到員工管理

　　3．正確應(yīng)對管理中的各種關(guān)系（對上、水平和對下）

　　二、以績效（結(jié)果）為導(dǎo)向帶動員工工作

　　1．游戲與心得分析：績效（結(jié)果）的基本含義

　　2．員工發(fā)展的三要素：知識、技能和態(tài)度

　　3．以績效（結(jié)果）為導(dǎo)向的管理流程

　　三、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之一：目標(biāo)和計劃制定

　　1．遠(yuǎn)景和目標(biāo)的含義

　　2．目標(biāo)的制定中的SMART原則

　　3．目標(biāo)的分解和落實(shí)

　　4．目標(biāo)的貫徹和執(zhí)行：PDCA的循環(huán)

　　四、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之二：溝通和協(xié)調(diào)

　　1．游戲與心得分析：有效溝通的含義

　　2．溝通中的障礙

　　3．有效溝通的原則和方法

　　五、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之三：輔導(dǎo)與反饋

　　1．反饋和輔導(dǎo)的含義

　　2．專業(yè)測試與點(diǎn)評：情境化領(lǐng)導(dǎo)方法

　　3．員工發(fā)展的四個階段

　　六、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之四：考核與評估

　　1．為什么要進(jìn)行績效考核

　　2．如何進(jìn)行有效考核

　　3．怎樣進(jìn)行有效的評估（面談）

　　七、職業(yè)經(jīng)理人管理技能之五：做一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

　　1.小組討論：怎樣理解領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力

　　2.管理者個人塑造領(lǐng)導(dǎo)力的重點(diǎn)和關(guān)鍵

　　3.管理風(fēng)格測試與分析：您是哪一類的管理者

　　4.彈性管理與選擇適當(dāng)?shù)墓芾盹L(fēng)格