主講課程
- 大型企業(yè)必補的互聯(lián)網(wǎng)短板：互聯(lián)網(wǎng)中的社群和組織傳播
- 社群營銷
- 【課程對象】?大型企業(yè)及事業(yè)單位傳播主管、中層以及政府機關宣傳部。或其他社會組織社群管理員。【課程時長】半天（3小時）【課程要解決的問題】1.大型企業(yè)、事業(yè)單位及機關團體，如何在眾多小巧靈活的傳播主體的輿論爭奪戰(zhàn)中占據(jù)優(yōu)勢？如何發(fā)揮組織的力量？2.如何發(fā)揮人多力量大的群體優(yōu)勢？怎樣在組織機構內(nèi)部進行良性傳播、增值傳播？3.組織就像個壁壘，組織內(nèi)部的信息如何快速積極地擴散到外部以引起社會效應，建立良
- 花小錢辦大事的“新媒體營銷傳播”
- 新媒體營銷
- 【課程對象】?各類型2C企業(yè)市場負責人、或創(chuàng)業(yè)者。【課程時長】全天（6小時）【課程要解決的問題】1.傳統(tǒng)媒體失靈，不能再用，新媒體手段陌生，不知如何使用？新媒體時代的企業(yè)到底該如何傳播？2.打電視廣告、做線下促銷效果一次不如一次，到底問題在哪兒？3.百度競價排名，花錢越來越多，效果越來越差，花錢多生意少，又不能不做，該怎么辦？4.微信公眾號、微博運營一直在堅持，人員成本高、精力耗費大，大始終沒有對
- 揭秘新零售的腦洞之旅
- 終端零售
- 1.課程背景移動互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活生產(chǎn)已經(jīng)從傳播層面下沉到生產(chǎn)和銷售的層面，自從2016年云棲大會上，阿里巴巴主席馬云提出“新零售”概念之后，眾多有關新零售的觀點和業(yè)態(tài)實踐不斷涌現(xiàn)。我們該如何看到這些新零售的論點以及現(xiàn)象，我們?nèi)绾螐闹姓业阶约盒袠I(yè)、產(chǎn)業(yè)以及企業(yè)自身的發(fā)展方向，如何像眾多在“新媒體”初期與時俱進的企業(yè)一樣獲得市場先機，并以此獲得長足、大跨步的發(fā)展？在一切都不明朗的情勢下，如果能探究
- 人人都是水軍：互聯(lián)網(wǎng)中的“評論”“回復”與輿情控制
- 互聯(lián)網(wǎng)+
- 【課程對象】?大型企業(yè)及事業(yè)單位公關、輿情主管以及政府機關宣傳部、網(wǎng)評網(wǎng)宣員。【課程時長】半天（3小時）【課程要解決的問題】1.對于負面輿情、公關危機事件，官方的回復和處理固然重要，但面對洶涌而來的輿論，尤其是新媒體當中的各種“評論”與“回復”，該如何處理？如何使規(guī)劃好的處理預案能夠按照預計順利進行，而不被各種過于自由的言論所淹沒和曲解？2.在面對負面輿情事件的時候，媒體往往可以溝通、可以協(xié)調(diào)，可
- 社群營銷
- 社群營銷
- 1.莫名其妙的“失靈”——縱看眾多傳奇的倒下2.秦池古酒的倒下——大眾傳播的全面勝利3.恒大冰泉——大眾傳播的失靈4.報紙雜志尸橫遍野5.電視臺，抓住明星者最后一根稻草6.門戶網(wǎng)站也在倒下7.網(wǎng)紅店鋪也同樣倒下8.眾多大咖倒下的共同點——沒有與時偕行9.時空驟變——數(shù)字生活空間當中的新規(guī)律10.我們生存在后工業(yè)化時代么？11.互聯(lián)網(wǎng)到底是不是虛擬的？12.互聯(lián)網(wǎng)是未來？或是曇花一現(xiàn)？13.新的生活
授課見證
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