課程大綱

【對象】：企業(yè)中、高管和HR部門人員

【目的】：本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門人員設(shè)計，目的是建立基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系

【課程價值】區(qū)別于傳統(tǒng)人力資源管理的不同，戰(zhàn)略性人力資源管理的核心是保障企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行落地而開展的人力資源管理。戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出的三大價值：文化、機(jī)制、人才，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，建成百年老店的核心關(guān)鍵。但是，很多企業(yè)人力資源管理并沒有起到支撐戰(zhàn)略的作用，主要原因是職能發(fā)揮不到位，系統(tǒng)還沒有建立起來。本課程詳細(xì)介紹戰(zhàn)略性人力資源管理的結(jié)構(gòu)、功能和地位，幫助企業(yè)搭建戰(zhàn)略性人力資源管理體系。

【課程定位】：本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門梳理基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)之下的人力資源管理思路而設(shè)計。

【課程時長】：2天（6課時/天）。

【講師專長】：王子安老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及企業(yè)管理咨詢專業(yè)功底和豐富的案例分析。他曾擔(dān)任國企人力資源總監(jiān)和副總職位，在二十年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，主導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略地圖以及人力資源整合，制定了基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，對企業(yè)人才的選用育留有獨(dú)到的心得，能夠幫助企業(yè)管理者找對人、用好人、培養(yǎng)人，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

【課程特色】：五星教學(xué)法

2 聚焦目標(biāo)：用案例、視頻或游戲設(shè)置場景，集焦目標(biāo)；

2 激活舊知：讓學(xué)員討論或扮演角色，啟動自己的經(jīng)驗(yàn)，激活自己的知識；

2 論證新知：老師總結(jié)歸納學(xué)員的觀點(diǎn)，提煉出新的觀點(diǎn)，工具和方法；

2 應(yīng)用新知：讓學(xué)員應(yīng)用新的方法進(jìn)行演練，老師點(diǎn)評，再演練，再點(diǎn)評，直到完全掌握；

2 融會貫通：學(xué)員將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作的案例中，做到靈活運(yùn)用，舉一反三，融會貫通。

【課程收益】：

2 理順基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源管理思路；

2 明確人力資源管理的戰(zhàn)略地位；

2 制定和規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理；

2 提供人才選用育留的方法和工具；

2 建立激勵機(jī)制，推動員工成長，人才建設(shè)。

【課程大綱】：

**部分：什么是戰(zhàn)略性人力資源管理

1．游戲：從一組數(shù)中識別數(shù)字

2．討論：目標(biāo)的重要性

  ——企業(yè)缺乏戰(zhàn)略目標(biāo)將會怎么樣？

  ——人力資源管理沒有目標(biāo)會怎么樣？

3．點(diǎn)評：

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理含義

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理模型

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出價值

4．討論：人力資源管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別

5．點(diǎn)評：

 ——目標(biāo)導(dǎo)向

 ——價值導(dǎo)向

 ——平衡導(dǎo)向

  ——激勵導(dǎo)向

6．世界咖啡：我們公司人力資源管理系統(tǒng)與戰(zhàn)略性人力資源管理體系的差距？

7．總結(jié)與點(diǎn)評：人力資源活動必須服務(wù)于公司戰(zhàn)略目標(biāo)

第二部分：戰(zhàn)略目標(biāo)下的人力資源規(guī)劃

1．案例：深圳某包裝新材料公司的人才瓶頸

2．討論：如何解決人才瓶頸？

3．點(diǎn)評：

 ——企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制

 ——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃模型

 ——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃工具

4．角色扮演：編制本公司人力資源規(guī)劃書

5．點(diǎn)評：戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的原則、流程和要點(diǎn)

6．世界咖啡：我們在人力資源規(guī)劃中存在哪些問題，如何解決？

7．點(diǎn)評與總結(jié)：前瞻性與戰(zhàn)略性不足

第三部分：基于戰(zhàn)略的人力資源平衡系統(tǒng)

1．案例：某車隊(duì)司機(jī)的考核

2．討論：為什么考核后司機(jī)不愿意出車？

3．點(diǎn)評：考核的戰(zhàn)略目的與公平性、客觀性

4．角色扮演：設(shè)置基于戰(zhàn)略目標(biāo)的司機(jī)考核機(jī)制

5．點(diǎn)評：基于戰(zhàn)略的價值平衡體系

6．世界咖啡：我們公司人力資源管理是否達(dá)到價值平衡？

7．總結(jié)與點(diǎn)評：以人為本

第四部分：戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的動力機(jī)制

1．案例：某公司銷售的績效考核

2．討論：為什么薪酬結(jié)構(gòu)一改變員工動力就提升？

3．點(diǎn)評：

 ——激勵五要素

 ——目標(biāo)激勵

  ——危機(jī)激勵

  ——薪酬激勵

4、演練：設(shè)計某公司銷售的薪酬結(jié)構(gòu)

5、點(diǎn)評：

——薪酬設(shè)置原則

——薪酬設(shè)計四葉草

6、世界咖啡：我們的激勵機(jī)制存在哪些問題，如何將員工動力解放出來？

7、總結(jié)與點(diǎn)評：業(yè)績=能力X動力

第五部分：總結(jié)與落地

小組討論，每人發(fā)言：

——我的學(xué)習(xí)收獲

——我的行動計劃

——我的實(shí)施承諾

第六部分：問答提問，咨詢輔導(dǎo)，課程結(jié)束