【培訓(xùn)對象】 
適合安全管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場主管、技術(shù)人員。 

【培訓(xùn)收益】 
明確安全管理職責(zé)和現(xiàn)場安全管理的工作內(nèi)容，有利于推進現(xiàn)場安全管理工作；明確作業(yè)過程的正確工作方法及相應(yīng)的風(fēng)險控制措施，以保障工作安全性和操作性；便于進行常規(guī)作業(yè)過程安全監(jiān)控，非常規(guī)作業(yè)前準(zhǔn)備及過程監(jiān)控管理；采用簡單易行的安全管理方法，確保工作執(zhí)行者遵守風(fēng)險控制要求。
幫助作業(yè)人員正確理解工作與任務(wù)，有效識別設(shè)備、設(shè)施安全隱患、作業(yè)場所安全隱患、工藝或作業(yè)過程變更的安全隱患、物料的安全隱患、作業(yè)方法的安全隱患、員工不安全行為的隱患等的危害與風(fēng)險。 

第一天：

一、JHA作用及原則
1、工作危害分析的實施流程和預(yù)期目標(biāo)
2、工作危害發(fā)生實際案例分析
3、JHA與規(guī)范現(xiàn)場安全管理以及事故預(yù)防（作業(yè)過程安全、作業(yè)條件安全、設(shè)備設(shè)施安全、行為安全與安
全保護

二、JHA方法要點
1、工作中常見危害事故分類
2、常見事故原因分析
3、事故的發(fā)生及常見不安全行為
4、案例分析－設(shè)計案例

第二天：

三、JHA工作的四個基本步驟
1、選擇工作(任務(wù))
2、分解任務(wù)為連續(xù)步驟—現(xiàn)場訓(xùn)練
3、識別任務(wù)中的危害與風(fēng)險--現(xiàn)場訓(xùn)練
4、工作危害的風(fēng)險控制方法

四、案例分析 – 企業(yè)現(xiàn)場實際案例
1、危害識別與風(fēng)險結(jié)果的討論
2、工作中危險與風(fēng)險預(yù)防措施
3、課程評價與總結(jié)
4、學(xué)員考核