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吳健(女)
  • 吳健(女)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家
  • 擅長領(lǐng)域: 企業(yè)文化 崗位分析 績效管理 招聘與面試
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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公司企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地

主講老師:吳健(女)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 14:25:51
課程領(lǐng)域:人力資源 企業(yè)文化
課程詳情:

學(xué)員對象

HR從業(yè)者、公司中高層管理者

課程信息

標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。

課程背景

在“以人為本”的時(shí)代,企業(yè)尋求持續(xù)發(fā)展的過程中,更加重視員工口碑所帶來的雇主品牌效應(yīng),員工對企業(yè)的認(rèn)可度與忠誠度,也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線。“和一群有共同語境的人,實(shí)現(xiàn)無障礙的工作交流”;“在持續(xù)賦能的職業(yè)環(huán)境中尋求自我肯定的價(jià)值成長”,已經(jīng)逐漸被職人作為工作選擇的主要條件,“公司氛圍不好”“領(lǐng)導(dǎo)不ok”,這些都映射著企業(yè)文化的面相。

公司各部門管理層與HR攜手打造良性的文化,聚合充滿活力和戰(zhàn)斗意志的團(tuán)隊(duì),提高員工績效實(shí)現(xiàn),促動(dòng)高xiao能業(yè)務(wù)成果的達(dá)成至關(guān)重要。本課程將令學(xué)員全mian認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的前世今生,理清文化與公司戰(zhàn)略的關(guān)系和關(guān)鍵內(nèi)核,并將收獲能夠向下運(yùn)行的一整套系統(tǒng)的落地方法。

課程價(jià)值

幫助理解企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期企業(yè)文化實(shí)施的重dian 

收獲系統(tǒng)的企業(yè)文化設(shè)計(jì)到落地實(shí)施的方法和工具

共同探索企業(yè)文化落地問題的解決方案

課程提綱

一、企業(yè)文化淵源與內(nèi)核

二、企業(yè)不同模式的文化匹配

企業(yè)發(fā)展路徑文化匹配

企業(yè)經(jīng)營模式文化匹配

三、員工價(jià)值主張模型

員工為什么需要文化價(jià)值觀引導(dǎo)

員工與企業(yè)情感疏離的痛點(diǎn)

員工契合度分析

員工自我價(jià)值主張金字塔模型

四、企業(yè)文化的六大落點(diǎn)(概要)

領(lǐng)導(dǎo)行為傳遞

榜樣影響

故事表達(dá)

交流對話

活動(dòng)渲染

制度抓手

五、文化建設(shè)與實(shí)施四步法

文化建設(shè)籌備

文化價(jià)值觀形成

文化價(jià)值觀實(shí)施(六個(gè)落點(diǎn)詳解)

持續(xù)傳承

六、打造文化品牌IP

線上-平臺(tái)傳播

線下-多場景布局

其他課程

公司企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地
企業(yè)文化
學(xué)員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。課程背景在“以人為本”的時(shí)代,企業(yè)尋求持續(xù)發(fā)展的過程中,更加重視員工口碑所帶來的雇主品牌效應(yīng),員工對企業(yè)的認(rèn)可度與忠誠度,也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線。“和一群有共同語境的人,實(shí)現(xiàn)無障礙的工作交流”;“在持續(xù)賦能的職業(yè)環(huán)境中尋求自我肯定的價(jià)值成長”,已經(jīng)逐漸被職人作為工作選擇的主要條件,“公司
管理者的識(shí)人用人之道
人才選育用留
學(xué)員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1-2 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。課程背景俗話說:“選對人,是前提;巧用人,是關(guān)鍵。”看似簡單的“識(shí)人用人”技巧,背后大有文章可循。如何從管理學(xué)和心理學(xué)角度提升“選對人和巧用人”的人力資源管理水平呢?如何借助面試工具、現(xiàn)場模擬、提問、追問、觀察等手段快速、準(zhǔn)確選對人?如何通過潛力測評、教練式溝通技巧、心理學(xué)常識(shí)來提升巧用人的領(lǐng)導(dǎo)力
人才發(fā)展體系建設(shè)與實(shí)施
員工關(guān)系管理
學(xué)員對象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。課程背景人才發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要組成部分,在快節(jié)奏的市場競爭環(huán)境下,企業(yè)業(yè)務(wù)高速發(fā)展與人才效能滯后,已經(jīng)成為企業(yè)成長的瓶頸,因此,如何著眼企業(yè)戰(zhàn)略,結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境,建設(shè)一套以人才梯隊(duì)和人才培養(yǎng)為主體的人才發(fā)展體系,如何打造人才良性供需渠道,建立從績效到任職晉升之間環(huán)環(huán)相扣的人才培養(yǎng)機(jī)制
貼合業(yè)務(wù)需求的定崗定編
定崗定編
學(xué)員對象 HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。課程背景人才管理的核心目標(biāo),是“人盡其用”,這樣看來,企業(yè)吸納進(jìn)來的人才,與崗位和業(yè)務(wù)三者之間的適配, 即是企業(yè)用才、配才的關(guān)鍵,這也是企業(yè)內(nèi)部實(shí)施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業(yè)務(wù)入手,了解由事配崗、因崗配人的系統(tǒng)邏輯和方法,達(dá)到定崗定編工作真的起到人才與業(yè)務(wù)配置中量與質(zhì)的良性契合
員工績效管理體系落地
績效管理
學(xué)員對象HR從業(yè)者、公司中高層管理者課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1 天,6 小時(shí);標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):20-30 人。課程背景績效管理在企業(yè)經(jīng)營中助力戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn),在管理中提升規(guī)范化與科學(xué)性,在員工驅(qū)動(dòng)中提升能動(dòng)效應(yīng)。它能夠使好的人更加快速的成長,也會(huì)對平庸者給予公正評價(jià)與反思改進(jìn)的機(jī)會(huì),掌握建立績效管理體系的程序和實(shí)操方法,善加利用各種績效工具進(jìn)行從公司到團(tuán)隊(duì)到個(gè)人的目標(biāo)分解、指標(biāo)識(shí)別,并在績效評估與反饋中形成新的
授課見證