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熊英
  • 熊英風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控合規(guī)資深專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控系列 業(yè)財(cái)融合 全面預(yù)算 非財(cái)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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全面預(yù)算管理與價(jià)值創(chuàng)造

主講老師:熊英
發(fā)布時(shí)間:2023-07-04 17:49:12
課程詳情:

課程背景

在企業(yè)中,是否遇到如下問(wèn)題:

每年的預(yù)算管理變成走形式、老生常談,但是實(shí)際執(zhí)行的時(shí)候沒(méi)有人看預(yù)算

每個(gè)部門都會(huì)編制預(yù)算并且每個(gè)部門都會(huì)出現(xiàn)特殊情況,但是如何做出靈活調(diào)整呢?

企業(yè)的管理者不知道全mian預(yù)算的真的價(jià)值和意義,只把預(yù)算編制當(dāng)成是一項(xiàng)工作

如企業(yè)不知道如何通過(guò)全mian預(yù)算管理對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)進(jìn)行合理管控

全mian預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)管理體系,是企業(yè)內(nèi)部管控的一種主要方法,也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的重要工具。現(xiàn)代企業(yè)對(duì)對(duì)財(cái)務(wù)管理也提出了更高的要求,賬房先生式的財(cái)務(wù)已退出歷史舞臺(tái),取而代之的創(chuàng)新型的業(yè)財(cái)融和型的財(cái)務(wù)。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)講,沒(méi)有預(yù)算地走到哪算哪的戰(zhàn)略規(guī)劃是不可接受的!

課程對(duì)象

中高層管理人員、財(cái)務(wù)人員等

課程時(shí)長(zhǎng)

2天

課程收益

全mian了解全mian預(yù)算管理理念

全mian了解全mian預(yù)算的編制方法和要點(diǎn)

通過(guò)預(yù)算全mian管理企業(yè)運(yùn)作的方法及控制點(diǎn)

通過(guò)全mian預(yù)算的管控蕞終實(shí)現(xiàn)公司制定的戰(zhàn)略

課程大綱

一、何為預(yù)算管理?

預(yù)算管理能給企業(yè)帶來(lái)什么?

有效的預(yù)算體系應(yīng)該是怎樣的?

關(guān)于預(yù)算管理的誤解

【思考】 公司層面為什么要做預(yù)算?

【互動(dòng)】這個(gè)業(yè)務(wù)員可以報(bào)銷茅臺(tái)嗎?

【案例】預(yù)算管理挽救了亞信

二、預(yù)算、戰(zhàn)略與目標(biāo)

【思考互動(dòng)】如何與戰(zhàn)略承接起來(lái)

 戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)全mian預(yù)算的影響及案例分析

三、編制預(yù)算的流程與方法

預(yù)算編制的邏輯與框架流程

各預(yù)算編制方法的實(shí)用性解析

定期預(yù)算方法 – 5維度

滾動(dòng)預(yù)算方法

增量預(yù)算方法

零基預(yù)算方法

固定預(yù)算方法

彈性預(yù)算方法

課堂實(shí)操 – 某企業(yè)彈性預(yù)算編制過(guò)程

各部門人員角色定位和責(zé)任劃分

預(yù)算編制的溝通與協(xié)調(diào)

四、全mian預(yù)算的跟蹤及分析

如何使用儀表板及時(shí)跟蹤預(yù)算執(zhí)行情況

如何建立有效的預(yù)算分析體系

經(jīng)濟(jì)波動(dòng)對(duì)預(yù)算目標(biāo)的影響

在不可控因素出現(xiàn)時(shí)如何調(diào)整預(yù)算

預(yù)算模型與目標(biāo)分解

固定預(yù)算、彈性預(yù)算

滾動(dòng)預(yù)算、零基預(yù)算

五、全mian預(yù)算的有效執(zhí)行與控制

預(yù)算與執(zhí)行脫節(jié)的原因分析

用預(yù)算控制成本費(fèi)用的關(guān)鍵點(diǎn)

制度、流程管理與預(yù)算外項(xiàng)目的發(fā)生

預(yù)算執(zhí)行中的常見(jiàn)行為剖析及案例分析

結(jié)果分析

六、全mian預(yù)算的考核

怎么才算業(yè)績(jī)好?

指標(biāo)與計(jì)算

業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式 - KPI篩選

目標(biāo)與考核

綜合案例 - 集團(tuán)預(yù)算目標(biāo)分解模型

七、預(yù)算管理的推進(jìn)策略與功能定位

規(guī)劃與協(xié)調(diào)

控制與考核

八、常見(jiàn)的預(yù)算管理難點(diǎn)分析

何為“好”的預(yù)算?

全球蕞佳預(yù)算實(shí)踐

能超越預(yù)算嗎?

其他課程

集團(tuán)管控與風(fēng)險(xiǎn)管控
集團(tuán)管控
課程背景隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,企業(yè)成立集團(tuán)公司是必然選擇,并且“先有公司,后有集團(tuán)”是普遍現(xiàn)象,但集團(tuán)企業(yè)及其成員企業(yè)的指揮協(xié)調(diào)系統(tǒng)、管理匯報(bào)系統(tǒng)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)等逐漸趨于復(fù)雜和難以掌控。集團(tuán)公司應(yīng)該采用哪種集團(tuán)管控模式,以實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化企業(yè)的有序管理?授課對(duì)象中高層管理人員課程時(shí)長(zhǎng)2天課程收益了解集團(tuán)管控新趨勢(shì)全面掌握集團(tuán)管控的3種模式設(shè)計(jì)和影響因素全面掌握集團(tuán)管控體系“5D + 1C”模型全面掌握
全面預(yù)算管理與價(jià)值創(chuàng)造
全面預(yù)算
課程背景在企業(yè)中,是否遇到如下問(wèn)題:每年的預(yù)算管理變成走形式、老生常談,但是實(shí)際執(zhí)行的時(shí)候沒(méi)有人看預(yù)算每個(gè)部門都會(huì)編制預(yù)算并且每個(gè)部門都會(huì)出現(xiàn)特殊情況,但是如何做出靈活調(diào)整呢?企業(yè)的管理者不知道全mian預(yù)算的真的價(jià)值和意義,只把預(yù)算編制當(dāng)成是一項(xiàng)工作如企業(yè)不知道如何通過(guò)全mian預(yù)算管理對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)進(jìn)行合理管控全mian預(yù)算管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)管理體系,是企業(yè)內(nèi)部管控的一種主要方法,也
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理
非財(cái)管理
課程背景企業(yè)運(yùn)作好似一艘漂泊在大海里的船只,無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著暗藏洶涌的危險(xiǎn)。有時(shí)僅僅一著不慎,便滿盤皆輸。因此,深刻洞悉企業(yè)運(yùn)作狀態(tài),從而及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略決策,就顯得尤為重要。作為企業(yè)管理者,這是成功yin領(lǐng)企業(yè)高速發(fā)展的bi備素質(zhì)。財(cái)務(wù)報(bào)表就像是企業(yè)的體檢報(bào)告,是管理者解讀企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況蕞直接的路徑。因此,通過(guò)梳理財(cái)務(wù)報(bào)表蕞深層的本質(zhì)結(jié)構(gòu),結(jié)合各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo),輔助定位企業(yè)發(fā)展能力與分析潛在風(fēng)險(xiǎn),再通過(guò)模
如何以業(yè)務(wù)視角做財(cái)務(wù)分析
財(cái)務(wù)分析
課程背景如果把企業(yè)比喻成一架飛機(jī),數(shù)據(jù)則是“儀表盤”,而經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)分析是“管理駕駛艙”,它是聯(lián)接數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)應(yīng)用之間的橋梁,它幫助各層級(jí)經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行決策,為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)支持和備選方案,是企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)發(fā)揮價(jià)值創(chuàng)造作用的重要途徑。在經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的今天,什么樣經(jīng)營(yíng)分析才是有用的?如何找到數(shù)據(jù)變化背后的業(yè)務(wù)原因?分析人員應(yīng)建立哪些管理思維?如何從傳統(tǒng)的報(bào)表分析進(jìn)階為經(jīng)營(yíng)分析…………本課
授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

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鄭惠芳

人力資源專家

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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

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文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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