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主講課程

文旅行業(yè)市場(chǎng)分析及落地課程: 營(yíng)銷技能; 文旅行業(yè)及文旅行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng):很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)旅游行業(yè)接觸的比較少，不知道文旅行業(yè)到底有哪些產(chǎn)業(yè)，未來的培訓(xùn)市場(chǎng)需求到底有多大？首先介紹一下產(chǎn)業(yè)，景區(qū)景點(diǎn)、旅行社、酒店民宿、旅游餐飲、旅游交通（航空公司、自駕車、旅游大巴）、旅游購(gòu)物店、大型娛樂等等都屬于文旅行業(yè)。這些都是我們的目標(biāo)客戶。其次看一下行業(yè)數(shù)據(jù)，通過企查查截止2023年10月搜索旅行社，全國(guó)旅行社大概有62萬(wàn)多家，這只是按注冊(cè)旅行社算，還沒

《突圍營(yíng)銷思維——文旅項(xiàng)目不做無效營(yíng)銷》: 營(yíng)銷技能; 課程背景：經(jīng)歷過疫情，世界經(jīng)濟(jì)開始衰退，中國(guó)經(jīng)濟(jì)黃金增長(zhǎng)期結(jié)束了，旅游行業(yè)營(yíng)銷下滑，所有企業(yè)都在運(yùn)用不同的營(yíng)銷手段搶占市場(chǎng)，那么如何沖出突圍，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，成為每一個(gè)企業(yè)家和營(yíng)銷管理者的頭等大事。如何抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，以自有優(yōu)勢(shì)為中心，獲得戰(zhàn)略性的突圍優(yōu)勢(shì)？如何通過定位，實(shí)現(xiàn)全員心智認(rèn)知層面的差異化改變，幫助企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷增長(zhǎng)。那么如何找到下一個(gè)突破方向？如何定位客戶？如何研發(fā)產(chǎn)品？如何設(shè)定場(chǎng)

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《精準(zhǔn)定位——旅游項(xiàng)目策劃定位與管理運(yùn)營(yíng)》: 營(yíng)銷技能; 課程背景：隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人民的消費(fèi)觀念也逐漸開始發(fā)生了變化。以前很多人只要一有錢就存在銀行里，而不是花出去。到此刻居民的消費(fèi)觀念開始變化，很多人已經(jīng)開始將手中的閑錢構(gòu)建自己更好的生活了。旅游就是居民消費(fèi)的另一增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展旅游項(xiàng)目對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需有著巨大的作用。此刻名山大川的旅游資源都已經(jīng)被開發(fā)殆盡，我們就應(yīng)發(fā)展新的旅游資源項(xiàng)目，旅游項(xiàng)目是在一定的時(shí)間和一定的預(yù)算內(nèi)到達(dá)一定的目的地旅游的預(yù)期任務(wù)。旅

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頭狼領(lǐng)導(dǎo)思維《卓有成效的文旅管理者》: 營(yíng)銷技能; 課程背景：競(jìng)爭(zhēng)愈加慘烈，公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型迫在眉睫，管理層卻發(fā)現(xiàn)人員儲(chǔ)備拖了后腿，公司領(lǐng)導(dǎo)開始愁眉苦臉，提拔的經(jīng)理以前做其他管理的時(shí)候表現(xiàn)非常好，為什么提拔文旅項(xiàng)目管理后業(yè)績(jī)一直都上不去，并且沒有斗志？管理的員工紛紛抱怨？客戶關(guān)系管理也不夠到位？原因其實(shí)是提拔的管理者并不代表就是一個(gè)好的文旅管理者，從管理自己到管理文旅團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變，讓這些提拔上來的管理能手不知所措，文旅行業(yè)不健全的培訓(xùn)體制，讓原本經(jīng)驗(yàn)豐富

《文旅“5+4+3+2+1”陪跑實(shí)訓(xùn)營(yíng)》: 營(yíng)銷技能; 訓(xùn)戰(zhàn)背景：       文旅經(jīng)營(yíng)的核心是人才,人才的經(jīng)營(yíng)核心源于培訓(xùn)學(xué)習(xí),而如何將文旅文化、管理理念和職業(yè)技能等方面系統(tǒng)的讓學(xué)員習(xí)得,常規(guī)的培訓(xùn)，不能滿足系統(tǒng)學(xué)習(xí)及成果產(chǎn)出，只是完成階段性學(xué)習(xí)，并不能幫助文旅長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)發(fā)展，沒有落地的營(yíng)銷方案，沒有系統(tǒng)的管理模式，沒有健全的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

頭狼領(lǐng)導(dǎo)思維《卓有成效的文旅管理者》: 營(yíng)銷技能; 課程背景：競(jìng)爭(zhēng)愈加慘烈，公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型迫在眉睫，管理層卻發(fā)現(xiàn)人員儲(chǔ)備拖了后腿，公司領(lǐng)導(dǎo)開始愁眉苦臉，提拔的經(jīng)理以前做其他管理的時(shí)候表現(xiàn)非常好，為什么提拔文旅項(xiàng)目管理后業(yè)績(jī)一直都上不去，并且沒有斗志？管理的員工紛紛抱怨？客戶關(guān)系管理也不夠到位？原因其實(shí)是提拔的管理者并不代表就是一個(gè)好的文旅管理者，從管理自己到管理文旅團(tuán)隊(duì)的轉(zhuǎn)變，讓這些提拔上來的管理能手不知所措，文旅行業(yè)不健全的培訓(xùn)體制，讓原本經(jīng)驗(yàn)豐富