課程大綱

 在每一個(gè)工作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一場(chǎng)發(fā)布、報(bào)告將決定你甚至單位的未來(lái)發(fā)展。你期望氣定神閑妙語(yǔ)連珠的出彩的完成發(fā)布報(bào)告，成功打造個(gè)人IP，贏得名和利，卻懼怕上臺(tái)展示，不清楚臺(tái)上的站位，手勢(shì)動(dòng)作怎樣表現(xiàn)才能自然大方；也不清楚怎樣調(diào)動(dòng)語(yǔ)音的啟程轉(zhuǎn)換才更有感染力；更不清楚在比賽的舞臺(tái)上該注意哪些細(xì)節(jié)才能成功捕獲評(píng)委和觀眾的心……然而在這之前你只能像小學(xué)生一樣，拿著講稿逐字逐句的，用“方言普通話念課文”！ 

此課程融合舞臺(tái)表演技巧、演講發(fā)布技巧、普通話語(yǔ)音糾正等內(nèi)容，結(jié)合產(chǎn)品及參賽項(xiàng)目特點(diǎn)，快速并有針對(duì)性地提升選手的綜合實(shí)力，從而在比賽中完美呈現(xiàn)。

課程收益：

   本課程從有效消除心理障礙，掌握表達(dá)技巧，形成結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)話語(yǔ)影響，規(guī)范普通話發(fā)音，到臺(tái)上的效果呈現(xiàn)，從緊張情緒到臺(tái)風(fēng)流暢，從語(yǔ)言文字到情感調(diào)動(dòng)，從即席答疑到聲音運(yùn)用，**系統(tǒng)的講授、交流和演練，將快速解決危機(jī)與壓力。

培訓(xùn)時(shí)間：可根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際需求設(shè)計(jì)課程計(jì)劃

課程對(duì)象：參賽選手

課程方式：講師講授，案例分析，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，角色扮演

課程大綱

**模塊：一見(jiàn)鐘情，閃亮登場(chǎng)

一、胸有成竹的心理準(zhǔn)備，逢冰必破

1、魅力演講的四大心態(tài)

2、怯場(chǎng)與緊張的原因

3、克服緊張的5大方法

二、形神兼?zhèn)洌曃闯觯硐刃?/p>

1、職業(yè)形象管理：女性著裝、男性著裝

2、上場(chǎng)與下場(chǎng)：光彩奪目、回味無(wú)窮

3、舞臺(tái)表現(xiàn)的身法、手法、步法、眼法

第二模塊：一鳴驚人的語(yǔ)言運(yùn)用之道

一、定制符合職業(yè)、年齡特征的聲音形象?

1、吐歸：字正腔圓

2、語(yǔ)音糾正、拿捏音節(jié)

3、語(yǔ)言質(zhì)量的錘煉：語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、輕重緩急、句讀停頓、語(yǔ)境營(yíng)造、真聲假聲、五覺(jué)語(yǔ)言、“四五六”講故事法

二、水銀瀉地，表達(dá)內(nèi)涵的挖掘

1、先聲奪人的開(kāi)場(chǎng)

2、扣人心弦的演繹

3、余音繞梁的結(jié)尾

三、精彩故事，五步演繹

四、語(yǔ)言魅力的升華：語(yǔ)感結(jié)論之內(nèi)容提煉三大方法

第三模塊 五步成詩(shī)，快速構(gòu)思方法

一、條理語(yǔ)言的構(gòu)思-表達(dá)的金字塔模型：概述、條理、歸納

1、即席演講的構(gòu)思-縱橫思維、發(fā)散思維、逆向思維、創(chuàng)新思維

2、快速構(gòu)思的“3結(jié)構(gòu)公式”

二、妙手丹青——講稿設(shè)計(jì)

1、演講稿的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：起承轉(zhuǎn)合

2、演講稿的內(nèi)容提煉：合縮煉轉(zhuǎn)

第四模塊 氣定神閑的互動(dòng)與控場(chǎng)技巧

一、 提問(wèn)：穿針引線

二、 回答：專(zhuān)業(yè)巧妙

三、 互動(dòng)：積極參與

四、 控場(chǎng)：掌控自如，處變不驚

1、 突出現(xiàn)口誤或緊張忘詞時(shí)的應(yīng)對(duì)

2、 遇見(jiàn)專(zhuān)家提問(wèn)或疑難問(wèn)題的應(yīng)對(duì)

3、 遇到調(diào)侃或不和諧聲音時(shí)的應(yīng)對(duì)