- 【張麗莎】大學生創(chuàng)業(yè)前培訓
- 成功勵志
- 一、為什么要從“學校人“向”職場人“進行角色轉(zhuǎn)換？1.”學校人“和”職場人“的區(qū)別是什么？2.為什么要及時進行角色的轉(zhuǎn)變？3.“學校人“向”職場人“的三重轉(zhuǎn)變。二、了解企業(yè)和崗位是做好角色轉(zhuǎn)換的首要責任三、從被動轉(zhuǎn)為主動是角色轉(zhuǎn)換成功的關鍵四、做好個性導向向團隊導向的轉(zhuǎn)換是成為職業(yè)人的基本要求五、懂得內(nèi)方外圓的處世技巧是角色轉(zhuǎn)換成功的表現(xiàn)六、不帶情緒工作是成為職業(yè)人的基本素養(yǎng)七、把工作當事業(yè)做是職
- 【王昕】《共創(chuàng)偉業(yè)》
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- 對象企業(yè)家目的學習內(nèi)容2017年10月18日十九大召開，主席在會上強調(diào)“青年興則國家興 青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。而作為企業(yè)家老板、作為三軍統(tǒng)帥、作為企業(yè)一把手的您肩負著企業(yè)的希望、肩負著年輕人發(fā)展的未來，而您為團隊的年輕人做了些什么？教會了大家什么？給大家樹立了什么樣的價值觀和事業(yè)奮斗方向？>老板你自己的文化就是企業(yè)的文化，團隊不接受&g
- 【潘業(yè)喜】《愛崗敬業(yè) 自我賦能：在工作中提升敬業(yè)度與自我賦能》
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- 【前言】業(yè)，是自己長期習慣性思維與行為而積累的狀態(tài)。業(yè)的障礙（工作困難與瓶頸），不只是是工作和環(huán)境的問題，很多時候是自己習慣性思維與行為產(chǎn)生的果，同時它也是“讓我們發(fā)現(xiàn)自身能力短板的信號”。工作，是發(fā)現(xiàn)問題（自身短板）、消除業(yè)障（工作困難）、自我提升（能力）、自我升值（價值）、獲得成就最佳的機會。敬業(yè)，首先是敬仰自己的職業(yè)（選擇）與作業(yè)（問題）。把工作當做自我修煉、自我突破、自我成長、自我賦能、獲
- 【童立】公益AA制:超級快速學習訓練營,提高孩子661%冠軍主動學習力
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- 對象5歲—15歲孩子目的提高孩子661%冠軍主動學習力內(nèi)容公益AA制:超級快速學習訓練營提高孩子661%冠軍主動學習力它不會發(fā)生在一夜之間，卻會發(fā)生在10天以后！釋放孩子們心目中的本土意象并將作為活教材，去尋找孩子的卓越??！將所有學習的方法與世界上最有效的學習以及發(fā)展自尊意識的技巧結合起來，會發(fā)生些什么？從什么地方開始培養(yǎng)學生對校外生活的熱愛？超級營地，而它表明，戲劇性的變化，雖然不能發(fā)生在一夜之
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
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于欣（土地開發(fā)利用專家）
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[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
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于欣（土地開發(fā)利用專家）
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[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
