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公眾演講與匯報(bào)呈現(xiàn): 演講與口才; 【課程背景】 你是否在表達(dá)中存在以下問(wèn)題：緊張膽怯、邏輯不清要點(diǎn)不明、單調(diào)枯燥說(shuō)服力不強(qiáng)，聽(tīng)眾經(jīng)常走神沒(méi)有結(jié)構(gòu)，大家聽(tīng)的云里霧里缺乏自信，表達(dá)情緒不飽滿(mǎn)臺(tái)風(fēng)不佳，舉止不大氣優(yōu)雅面對(duì)突發(fā)狀況，不知如何應(yīng)對(duì)控場(chǎng)弱，一到互動(dòng)亂成一團(tuán)本能十分鐘講完，實(shí)際得講一個(gè)小時(shí)臺(tái)下準(zhǔn)備萬(wàn)無(wú)一失，臺(tái)上大腦一片空白會(huì)演講的人，成功機(jī)會(huì)比別人多兩倍。針對(duì)以上困惑，本課程通過(guò)對(duì)公眾演講表達(dá)中的問(wèn)題的逐一剖析，結(jié)合實(shí)

高效溝通技巧: 溝通技巧; 【課程背景】 據(jù)一項(xiàng)調(diào)查：企業(yè)管理者80%的時(shí)間都用在溝通上，溝通貫穿于工作實(shí)踐的全部過(guò)程，很小的一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都可以造成溝通的巨大障礙，只有正確消除這些障礙，才能進(jìn)行有效的溝通，從而提升團(tuán)隊(duì)工作效率。在溝通中你是否存在以下問(wèn)題和困惑：生活中侃侃而談，和同事溝通起來(lái)總是碰壁對(duì)上溝通，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿(mǎn)意對(duì)下溝通，員工總是不愿聽(tīng)平級(jí)溝通，同事總是不配合跨部門(mén)溝通，總是隔著一堵墻，協(xié)作起來(lái)障礙重重表

推倒部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通與協(xié)作: 跨部門(mén)溝通與協(xié)作; 【課程背景】 跨部門(mén)溝通是諸多企業(yè)頭疼的一件事，部門(mén)與部門(mén)之間總是隔著一堵墻，由于協(xié)作障礙，給公司帶來(lái)嚴(yán)重內(nèi)耗，大大降低工作效率。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下每個(gè)人應(yīng)具備“跨部門(mén)溝通”這種軟實(shí)力，才能在職場(chǎng)上如魚(yú)得水，進(jìn)行有效的溝通，從而提升工作效率。跨部門(mén)溝通中你是否存在以下問(wèn)題：各自為政，各占山頭這種事不歸我管，以后再別找我溝通越來(lái)越難，工作效率大打折扣他不找我，我也不找他，大家都等著不主動(dòng)，不敢

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉: 領(lǐng)導(dǎo)力; 【課程背景】 管理是一門(mén)科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理者面臨更大的挑戰(zhàn)，越來(lái)越多的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)型當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，在轉(zhuǎn)型的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)面臨以下問(wèn)題：不懂轉(zhuǎn)變：從員工到管理者，角色發(fā)生變化實(shí)際動(dòng)作卻沒(méi)有變化，看似是是管理者實(shí)際干著員工的活兒。不懂激勵(lì)：管理者野心勃勃，員工缺乏動(dòng)力，干著沒(méi)勁，做對(duì)做錯(cuò)一個(gè)樣，做好做壞沒(méi)區(qū)別，團(tuán)隊(duì)士氣低落。不懂輔導(dǎo)：下屬能力不行，團(tuán)隊(duì)績(jī)效差，效率低，管理

授課見(jiàn)證

馮龍還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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