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- 【課程背景】 一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。班組長的管理水平直接關系到企業經營目標的達成及各項經營指標的實現。在大量的企業調研中，我們發現：ü 很多班組長管是技術出身，依然是技術思維，而不具備管理思維！ü 很多班組長總是聚焦“事”而忽略“人”，角色認知有待轉變！ü 很多班組長總是抱怨員工“不好管”，實則缺乏必要的領導技能和方法！ü 很多班組
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- 【課程背景】 一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業戰略落地及各項經營指標的實現。新時代背景下，管理情境更加復雜多變，管理對象遍布90后、95后，管理問題更加聚焦以人為中心，以往以“命令、監督、檢查、考核、罰款”為主的管理手段顯得簡單粗暴而不得人心。人本時代，如何最大程度調動員工的積極性和創造性，已經成為管理的核心命題。本課程旨在從尊重人性的角度出發，構建新
授課見證
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