課程背景：

領導力作為一種軟實力，可以說是個人魅力的體現(xiàn)之一，作為一位領導者，具備領導力是你能夠做好自己工作的基礎之一。而當下多數(shù)中高層由于對領導力了解和應用的缺失，導致企業(yè)造成的大量人力資源的浪費，一定程度上成為現(xiàn)代企業(yè)管理的障礙，基于性格分析與應用來提升個人領導力是企業(yè)團隊凝聚力、提升業(yè)績的突破口，很多企業(yè)卻面臨如下困擾：

? 為什么很多管理者能力很強，卻帶不出優(yōu)秀的團隊？

? 為什么管理者明明知道下屬有不足，卻不知道如何去指導？

? 為什么很多領導知道自己管理風格要調(diào)整，卻不知道如何調(diào)整？

? 領導力提升已經(jīng)成為每一位管理者一堂必修課。

課程目標：

? 通過對DISC的學習，全面發(fā)現(xiàn)自己性格中的優(yōu)勢和不足

? 能夠快速判斷出團隊中不同人的性格

? 通過學習能夠快速辨別團隊成員的優(yōu)勢和不足

? 通過學習提升團隊成員之間的凝聚力

? 掌握領導不同類型下屬的方法、技巧

授課對象：

? 公司（企事業(yè)）中高層管理人員

授課時長：2天，6小時/天

課程大綱

模塊一：課程導入

第一部分 開場故事導入

第二部分 簡述性格領導力

人人都可以掌握領導力

模塊二：性格領導力的概念和含義

第一部分 性格領導力的概念

第二部分 領導風格九宮圖

1、 兩個維度介紹

2、 性格領導力的五個典型區(qū)域

第一種類型 1.1失敗型領導

第二種類型 1.9以工作為導向型領導

第三種類型 5.5中庸型領導

第四種類型 9.1人際關系型領導

第五種類型 9.9卓越型領導

   第三部分 四種領導風格

領導風格九宮圖提煉出四種領導風格

測試：DISC領導力風格特質(zhì)測試

模塊三：DISC四種領導力模塊的含義

第一部分 關于人格的幾個概念

  人格   氣質(zhì)   性格

第二部分 兩個維度

1、關注任務

2、是關注關系

3、是兩個維度組合后的DISC圖譜

第三部分 DISC四型特質(zhì)解析

1、 D型模塊深度分析

2、 I型模塊深度分析

3、 S型模塊深度分析

4、 C型模塊深度分析

第四部分 科學區(qū)分四種特質(zhì)和典型的組合

1、 精準區(qū)分各種特質(zhì)的“望聞問切”法

2、 外向型自然組合

3、 內(nèi)向型自然組合

4、 以任務導向的互補組合

5、 以關系導向的互補組合

6、 兩種矛盾型組合

模塊四：運用性格魔方提升自我領導力

第一部分 D型特質(zhì)的自我成長

     1、D型特質(zhì)存在的不足

2、D型特質(zhì)自我提升

第二部分 I型特質(zhì)的自我成長

     1、I型特質(zhì)存在的不足

2、I型特質(zhì)自我提升

第三部分 S型特質(zhì)的自我成長

     1、S型特質(zhì)存在的不足

2、S型特質(zhì)自我提升

第四部分 C型特質(zhì)的自我成長

     1、C型特質(zhì)存在的不足

2、C型特質(zhì)自我提升

模塊五：運用性格魔方領導他人

第一部分 如何領導人的D型特質(zhì)

領導D型特質(zhì)的十大秘籍

第二部分 如何領導人的I型特質(zhì)

領導I型特質(zhì)的十大秘籍

第三部分 如何領導人的S型特質(zhì)

領導S型特質(zhì)的十大秘籍

第四部分 如何領導人的C型特質(zhì)

領導C型特質(zhì)的十大秘籍

模塊六：融會貫通——建構獨特領導魅力

一、 發(fā)掘自己的領導特質(zhì)

二、 塑造自己的領導魅力

三、 掌握獨特的領導魅力—氣場！

四、 運用GROWAY模型建構領導力

結束：意義建構，全面考核評估學習效果，并且制定成長計劃